已知lga=2.31，lgb=1.31，則
b
a
=（　�。�
A、
1
100
B、
1
10
C、10
D、100
考點(diǎn)：對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：利用對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則求解．
解答： 解：∵lga=2.31，lgb=1.31，
∴l(xiāng)ga-lgb=lg
a
b
=2.31-1.31=1，
∴
a
b
=10．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查對(duì)數(shù)值的求法，是基礎(chǔ)題，解題時(shí)要注意對(duì)數(shù)性質(zhì)的合理運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

公差不為零的等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn．若a4是a3與a7的等比中項(xiàng)，S2=-4，則a1=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)函數(shù)y=f（x）在R上有意義，對(duì)給定正數(shù)M，定義函數(shù)fM（x）=
f(x)，f(x)≤M
M，f(x)＞M
，則稱函數(shù)fM（x）為f（x）的“孿生函數(shù)”，若給定函數(shù)f（x）=2-x2，M=1，則y=fM（x）的值域?yàn)椋ā　。?/div>
A、[1，2]
B、[-1，2]
C、（-∞，2]
D、（-∞，1]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a，b是兩條不同的直線，α是一個(gè)平面，則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、若a∥b，b?α，則a∥α
B、若a∥α，b?α，則a∥b
C、若a⊥α，b⊥α，則a∥b
D、若a⊥b，b⊥α，則a∥α

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直線y=4x與曲線y=x3圍成的封閉圖形的面積為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組中的兩個(gè)函數(shù)是同一函數(shù)的為（　�。�
（1）y=
(x+3)(x-5)
x+3
，y=x-5；
（2）y=
x+1
x-1
，y=
(x+1)(x-1)
；
（3）y=|x|，y=
x2
；
（4）y=x，y=
3x3
；
（5）y=（2x-5）2，y=|2x-5|．
A、（1），（2）
B、（2），（3）
C、（3），（5）
D、（3），（4）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

利用單調(diào)性定義判斷函數(shù)f（x）=x+
4
x
在[1，4]上的單調(diào)性并求其最值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若定義在R上的函數(shù)f（x）滿足f（-x）=f（x），f（2-x）=f（x），且當(dāng)x∈[0，1]時(shí)，f（x）=
1-x2
，則函數(shù)H（x）=|xex|-f（x）在區(qū)間[-5，1]上的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為（　�。�
A、4B、8C、6D、10

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知直線ax-y+6=0與圓心為C的圓（x+1）2+（y-a）2=16相交于A、B兩點(diǎn)，且△ABC是直角三角形，則實(shí)數(shù)a等于
 
．

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