已知直線ax-y+6=0與圓心為C的圓(x+1)2+(y-a)2=16相交于A、B兩點,且△ABC是直角三角形,則實數(shù)a等于
 
考點:直線與圓的位置關(guān)系
專題:直線與圓
分析:由題意可得△ABC是等腰直角三角形,可得圓心C(-1,a)到直線ax-y+6=0的距離等于r•sin45°.再利用點到直線的距離公式求得a的值.
解答: 解:由題意可得△ABC是等腰直角三角形,∴圓心C(-1,a)到直線ax-y+6=0的距離等于r•sin45°=4×
2
2
=2
2

再利用點到直線的距離公式可得
|-a-a+6|
a2+1
=2
2
,∴a=-3±
17

故答案為:-3-
17
或-3+
17
點評:本題主要考查直線和圓的位置關(guān)系,直角三角形中的邊角關(guān)系,點到直線的距離公式的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知lga=2.31,lgb=1.31,則
b
a
=( 。
A、
1
100
B、
1
10
C、10
D、100

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若sinx=
3m
10m2+1
,cosx=
m+2
10m2+1
,則tanx=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)滿足f(x)+f(y)=f(xy),且f(5)=m,f(7)=n,即f(175)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
2x2-2x-8
的定義域是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

AB是過橢圓
x2
5
+
y2
4
=1
的一個焦點F的弦,若AB的傾斜角為
π
3
,則弦AB的長為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,平行四邊形ABCD中,AB=2,AD=2
2
,且∠BAD=45°,以BD為折線,把△ABD折起,使平面ABD⊥平面CBD,連接AC.

(1)求異面直線AD與BC所成角大;
(2)求二面角B-AC-D平面角的大; 
(3)求四面體ABCD外接球的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一個質(zhì)點從原點出發(fā),在與x軸、y軸平行的方向按(0,0)→(0,1)→(1,1)→(1,0)→(2,0)→(2,1)→(2,2)→(1,2)…的規(guī)律向前移動,且每秒鐘移動一個單位長度,那么到第2014秒時,這個質(zhì)點所處位置的坐標(biāo)是( 。
A、(10,44)
B、(11,44)
C、(44,10)
D、(44,11)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若雙曲線
x2
4
-
y2
m
=1的離心率為
7
2
,則m的值是
 

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