已知定義在(-∞,0)∪(0,+∞)上的函數(shù)f(x)滿足f(-x)=f(x),當(dāng)a,b∈(-∞,0)時(shí)總有
f(a)-f(b)
a-b
>0(a≠b),若f(m+1)>f(2m),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
 
考點(diǎn):函數(shù)奇偶性的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:本題可先通過(guò)函數(shù)是偶函數(shù)將原不等式中的函數(shù)自變量轉(zhuǎn)化為非負(fù)數(shù),再利用函數(shù)的單調(diào)性研究,將不等式轉(zhuǎn)化為兩個(gè)自變量的大小比較,解不等式,得到本題結(jié)論.
解答: 解:∵定義在(-∞,0)∪(0,+∞)上的函數(shù)f(x)滿足f(-x)=f(x),
∴f(x)是偶函數(shù),且f(-x)=f(x)=f(|x|).
∵當(dāng)a,b∈(-∞,0)時(shí)總有
f(a)-f(b)
a-b
>0(a≠b),
∴f(x)在(-∞,0)上單調(diào)遞增,
∴f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞減.
∵f(m+1)>f(2m),
∴f(|m+1|)>f(|2m|),
∴0<|m+1|<|2m|,
∴4m2>(m+1)2>0,
(m-1)(3m+1)>0
m≠-1
,
∴m<-1或-1<m<-
1
3
或m>1.
∴實(shí)數(shù)m的取值范圍是(-∞,-1)∪(-1,-
1
3
)∪(1,+∞)

故答案為:(-∞,-1)∪(-1,-
1
3
)∪(1,+∞)
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)的奇偶性、函數(shù)的單調(diào)性、函數(shù)的定義域、不等式的解法,還考查了化歸轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,本題有一定的綜合性,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

要得到函數(shù)y=cos(x+1)的圖象,只要將函數(shù)y=cosx的圖象( 。
A、向左平移1個(gè)單位
B、向右平移1個(gè)單位
C、向左平移
1
2
個(gè)單位
D、向右平移
1
2
個(gè)單位

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(x-a)(x-b),(a>b)的圖象如圖所示,則g(x)=ax+b的圖象經(jīng)過(guò)( 。
A、第一、二、三象限
B、第一、二、四象限
C、第一、三、四象限
D、第二、三、四象限

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設(shè)f(x)是R上的奇函數(shù),且當(dāng)x∈(0,+∞)時(shí),f(x)=x(1+
3x
)
,則f(0)=
 
;f(-8)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若f(x)=ax3+bx+1-b是定義在區(qū)間[-6+a,a]的奇函數(shù),則a+b=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)(x∈R)滿足f(-x)=f(x),f(x)=f(2-x),且當(dāng)x∈[0,1]時(shí),f(x)=x3,又函數(shù)g(x)=|cos(πx)|,則函數(shù)h(x)=g(x)-f(x)在[-
1
2
3
2
]上的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為( 。
A、8B、7C、6D、5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin(2x+
π
6
)+cos2x.
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期和對(duì)稱軸方程.
(2)在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別是a,b,c,且b2+c2=4a2.若f(A)=
3
2
,且c>b,求角A,B,C的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
a
+
b
的夾角為30°,且|
a
|=
3
,|
b
|=1,求兩向量
a
b
的夾角.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)△ABC的內(nèi)角A、B、C所對(duì)的邊分別為a、b、c,若a=2,A=2(B+C),則△ABC面積的最大值是
 

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