函數(shù)f(x)=
2x-1
在點(diǎn)P處的切線平行于直線x-y=0,則點(diǎn)P的坐標(biāo)是
 
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:設(shè)P(x0,y0),f(x)=
1
2x-1
,由于函數(shù)f(x)=
2x-1
在點(diǎn)P處的切線平行于直線x-y=0,根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義可得
1
2x0-1
=1.
解答: 解:設(shè)P(x0,y0),
f(x)=
1
2x-1

∵函數(shù)f(x)=
2x-1
在點(diǎn)P處的切線平行于直線x-y=0,
1
2x0-1
=1,解得x0=1,
∴y0=
2×1-1
=1,
∴P(1,1).
故答案為:(1,1).
點(diǎn)評(píng):本題考查了導(dǎo)數(shù)的幾何意義、相互平行的直線斜率之間的關(guān)系,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2cosα-sinα>0
cosα-2sinα<0
,則cosα+sinα的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)定點(diǎn)P(2,1),且傾斜角是直線l:x-y-1=0的傾斜角兩倍的直線方程為( 。
A、x-2y-1=0
B、2x-y-1=0
C、y-1=2(x-2)
D、x=2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知10a=5,10b=6,若函數(shù)f(x)=lgx,且f(x1x2)=a+b,x1,x2為正實(shí)數(shù),求f(x12)+f(x22)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸出的結(jié)果是7,則判斷框內(nèi)m的取值范圍是( 。
A、(30,42]
B、(42,56]
C、(56,72]
D、(72,90]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求函數(shù)f(x)=
x-2
x-3
+lg(4-x)的定義域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=-x2+2x.
(1)若f(a)=-3,求a的值;
(2)當(dāng)x∈[-1,2]時(shí),求f(x)的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若對(duì)于任意的實(shí)數(shù)b∈[2,4],都有2b(b+a)>4恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知變量x與y正相關(guān),且由觀測(cè)數(shù)據(jù)算得樣本平均數(shù)
.
x
=3,
.
y
=3.5,則由該觀測(cè)數(shù)據(jù)算得的線性回歸方程可能是( 。
A、
y
=-2x+9.5
B、
y
=2x-2.4
C、
y
=0.4x+2.3
D、
y
=-0.3x+4.4

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