△ABC中,cosA=
b
c
,則△ABC形狀是( 。
A、正三角形
B、直角三角形
C、等腰三角形或直角三角形
D、等腰直角三角形
考點(diǎn):正弦定理
專題:解三角形
分析:由余弦定理化簡(jiǎn)cosA=
b
c
,利用勾股定理即可判斷△ABC的形狀.
解答: 解:由題意得,cosA=
b
c
,
則由余弦定理得,
b2+c2-a2
2bc
=
b
c
,
化簡(jiǎn)得,a2+b2=c2,
所以C=90°,即△ABC是直角三角形,
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查余弦定理的應(yīng)用:邊角 互化,以及三角形的形狀的判斷,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(α)=
sin(α-
π
2
)cos(
2
-α)tan(7π-α)
tan(-α-5π)sin(α-3π)

(1)化簡(jiǎn)f(α);
(2)若tanα=
1
2
,求f(α)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

lim
x→0+
1-
cosx
x(1-cos
x
)
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinx+acosx(x∈R),
π
4
是函數(shù)f(x)的一個(gè)零點(diǎn),
(1)求a的值,并求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若α、β∈(0,
π
2
),且f(α+
π
4
)=
10
5
,f(β+
4
)=
3
5
5
,求sin(α+β).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出下列三個(gè)命題,
①任意x∈R,x2-2x+1>0,
②存在x0∈R,使得2 x0<1
③對(duì)于集合M,N,若x∈M∪N,則x∈M或x∈N;
④“x(x-l)=0”成立的必要不充分條件是“x=1”,
其中真命題的個(gè)數(shù)是 ( 。
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知sinα=-
5
13
,且π<α<
2
,求角α的其它兩個(gè)三角函數(shù)值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

證明:函數(shù)f(x)=x+
x
在(0,
4
7
]上是增函數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x+
2
x

(1)判斷函數(shù)在(0,
2
]上的單調(diào)性并給出證明.
(2)求函數(shù)當(dāng)x∈[
1
4
,
2
3
]
時(shí)的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

命題“若x2>1,則x>1”,則它的逆命題、否命題、逆否命題中真命題的個(gè)數(shù)是( 。
A、0B、1C、2D、3

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