已知數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an=log2
n+1
n+2
(n∈N*),設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)的和為Sn,則使Sn<-5成立的正整數(shù)n的最小值為
 
(2)已知命題:“在等差數(shù)列{an}中,若4a2+a10+a)=24,則S11為定值”為真命題,由于印刷問題,括號(hào)處的數(shù)模糊不清,可推得括號(hào)內(nèi)的數(shù)為
 
考點(diǎn):數(shù)列遞推式,等差數(shù)列的性質(zhì)
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)由an=log2
n+1
n+2
(n∈N*),利用對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則可得:log2
2
n+2
<-5,化為
2
n+2
2-5
,解出即可.
(2)設(shè)4a2+a10+am=24,則3a2+a2+a10+am=24,由于S11=
11(a2+a10)
2
=11a6為定值,可得a6為定值,3a2+a2+a10+am=24化為3a2+2a6+am=24,即3a2+am=4[a1+(
m+6
4
-1)d]
,因此
m+6
4
=6,解出即可.
解答: 解:(1)∵an=log2
n+1
n+2
(n∈N*),
∴數(shù)列{an}的前n項(xiàng)的和為Sn=log2
2
3
+log2
3
4
+…+log2
n+1
n+2

=log2(
2
3
×
3
4
×…×
n+1
n+2
)
=log2
2
n+2

Sn<-5即log2
2
n+2
<-5,
2
n+2
2-5
,
解得n>62,
∴使Sn<-5成立的正整數(shù)n的最小值為63.
(2)設(shè)4a2+a10+am=24,則3a2+a2+a10+am=24,
∵S11=
11(a2+a10)
2
=11a6為定值,
∴a6為定值,
∴3a2+a2+a10+am=24化為3a2+2a6+am=24,
∴3a2+am=4a1+(m+3-1)d=4[a1+(
m+6
4
-1)d]
,
m+6
4
=6,
解得m=18.
可推得括號(hào)內(nèi)的數(shù)為18.
故答案分別為:63;18.
點(diǎn)評(píng):本題考查了等差數(shù)列的通項(xiàng)公式及其前n項(xiàng)和公式性質(zhì)、對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)、恒成立問題的等價(jià)轉(zhuǎn)化方法,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.
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若拋物線y2=2px(p>0)上三個(gè)點(diǎn)的縱坐標(biāo)的平方成等差數(shù)列,則這三個(gè)點(diǎn)到拋物線焦點(diǎn)的距離關(guān)系式( 。
A、成等差數(shù)列
B、既成等差數(shù)列又成等比數(shù)列
C、成等比數(shù)列
D、既不成等比數(shù)列也不成等差數(shù)列

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數(shù)列{an}滿足a1=1,a2=2,an+2=(1+cos2
2
)an+sin2
2
,n∈N*,{an}的前n項(xiàng)和為Sn,則S2n=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

|x-a|+
1
x
1
2
對(duì)一切x>0恒成立,則a的范圍( 。
A、a≤2
B、a
3
2
C、a≤1
D、a
1
2

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已知向量
m
=(sinx,-1),
n
=(cosx,
3
2
),f(x)=(
m
+
n
)•
m

(1)當(dāng)x∈[0,
π
2
]時(shí),求函數(shù)f(x)的值域:
(2)銳角△ABC中,a,b,c分別為角A,B,C的對(duì)邊,若f(
B
2
)=
3
2
10
,b=7
2
,a=
4
2
5
c,求邊a,c.

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求證:函數(shù)y=xsinx+cosx在區(qū)間(
2
,
2
)上是增函數(shù).

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已知函數(shù)f(x)=x+
a
x
,且f(1)=3
(1)求a的值;
(2)判斷函數(shù)f(x)在(
2
,+∞)
上是增函數(shù)還是減函數(shù)?并證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)經(jīng)過點(diǎn)(-4,0)的直線l與拋物線y=
1
2
x2
的兩個(gè)交點(diǎn)為A、B,經(jīng)過A、B兩點(diǎn)分別作拋物線的切線,若兩切線互相垂直,則直線l的斜率等于
 

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某流程圖如圖所示,現(xiàn)輸入如下四個(gè)函數(shù),則可以輸出的函數(shù)是( 。
A、f(x)=
|x|
x
B、f(x)=
cosx
x
(-
π
2
<x<
π
2
,且x≠0)
C、f(x)=
2x-1
2x+1
D、f(x)=x2ln(x2+1)

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