二次函數(shù)y=x2-x+3的自變量的值組成的集合是
 
考點:函數(shù)的定義域及其求法
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應用
分析:由題意可得,使二次函數(shù)y=x2-x+3有意義的自變量x的取值為R.
解答: 解:∵對任意實數(shù)x,函數(shù)y=x2-x+3都有意義,
∴二次函數(shù)y=x2-x+3的自變量的值組成的集合是R.
故答案為:R.
點評:本題考查了函數(shù)的定義域及其求法,是基礎的會考題型.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

由動點P向圓x2+y2=1引兩條切線PA,PB,切點分別為A,B,∠APB=60°,則P(x,y)中x,y滿足的關系為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

橢圓的兩條準線間的距離是該橢圓的焦距的2倍,則該橢圓的離心率為( 。
A、
1
4
B、
2
2
C、
1
2
D、
2
4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

作出下列函數(shù)圖象
(1)y=x+1(x∈{0,1});
(2)y=|x|-2;
(3)f(x)=|x2-2x|.

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在平面直角坐標系xOy中,點P到點F(3,0)的距離的4倍與它到直線x=2的距離的3倍之和記為d.當點P運動時,d恒等于點P的橫坐標與18之和,求點P的軌跡C.

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已知f(x+1)的定義域為[1,3],則
f(3-x)
|x|-x
的定義域為( 。
A、[-3,-1]
B、(0,1]
C、[1,3]
D、[-1,0)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若以連續(xù)擲兩次骰子得到的點數(shù)m,n分別作為點P的橫、縱坐標,則點P在直線x+y=4上的概率為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設a,b∈R集合{a,1}={0,a+b},則b-a=( 。
A、1B、-1C、2D、-2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

直線l過點P(
4
3
,2),且與x軸,y軸的正方向分別交于A,B兩點,當△AOB的面積為6時,求直線l的方程.

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