保持正弦曲線上所有點的縱坐標不變,橫坐標縮短為原來的
1
2
,再將圖象沿x軸向右平移
π
6
個單位,得到函數(shù)f(x)的圖象.
(1)寫出f(x)的表達式,并計算f(
π
2
).
(2)求出f(x)在[
π
3
3
4
π]上的值域.
考點:函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換
專題:三角函數(shù)的圖像與性質
分析:(1)根據(jù)函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換規(guī)律求得f(x)的表達式,并計算f(
π
2
)的值.
(2)由條件利用正弦函數(shù)的定義域和值域,求得f(x)在[
π
3
,
3
4
π]上的值域.
解答: 解:(1)把y=sinx的圖象上所有點的縱坐標不變,橫坐標縮短為原來的
1
2
,可得y=sin2x的圖象;
再將圖象沿x軸向右平移
π
6
個單位,可得函數(shù)y=sin2(x-
π
6
)=sin(2x-
π
3
)的圖象,
故有 f(x)=sin(2x-
π
3
)
,∴f(
π
2
)=sin(π-
π
3
)=sin
π
3
=
3
2

(2)∵x∈[
π
3
,
3
4
π]
,∴2x∈[
3
,
3
2
π]
,∴2x-
π
3
∈[
π
3
6
],sin(2x-
π
3
)∈[-
1
2
,1],
即f(x)在[
π
3
3
4
π]
上的值域為[-
1
2
,1]
點評:本題主要考查函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換規(guī)律,正弦函數(shù)的定義域和值域,屬于基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知△ABC中,向量
BC
=
a
,向量
CA
=
b
,向量
AB
=
c
.|
a
|=3,|
b
|=3,|
c
|=5,則
a
b
+
a
c
+
b
c
=( 。
A、-
43
2
B、22
C、-22
D、
13
2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)y=2|x|,x∈R
(1)作出其圖象;
(2)說出其單調(diào)減區(qū)間、奇偶性、最大值、最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知圓C:x2+y2=4,直線l:y-kx+2=0
(1)k=1時判斷圓C和直線的位置關系.
(2)若圓C上有且僅有三個點到l的距離為1,求實數(shù)k的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在銳角△ABC中,角A、B、C的對邊分別為a,b,c,且a=5,b=2,△ABC的面積S△ABC=3.
(1)求cos(A+B)的值;
(2)設函數(shù)f(x)=sin(x+2C),求f(
π
3
)的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2x+1,g(x)=x2-2x+1.
(1)設集合A={x|g(x)≥f(x)},求集合A;
(2)若x∈[-2,5],求g(x)的值域;
(3)畫出y=
f(x),x≤0
g(x),x>0
的圖象,寫出其單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD,底面ABCD為直角梯形,BC∥AD,BC⊥CD,BC=CD=
1
2
AD.△APB是等腰三角形,∠APB=90°,H是AB中點,PC=PD.
(Ⅰ)證明:PH⊥平面ABCD;
(Ⅱ)求平面PCD與平面PBC所成銳二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

用描述法表示下列集合:
(1)奇數(shù)的集合;
(2)正偶數(shù)的集合.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某奶茶店為了回饋客戶和促銷,準備推出擲骰子(投擲各面數(shù)字為1到6的均勻正方體,看面朝上的點數(shù))贏積分券的活動,游戲規(guī)則如下:顧客每次消費后,可同時投擲三枚骰子一次,贏得一等獎、二等獎、三等獎和感謝將四個等級的積分卷,用于在以后來店消費中抵用現(xiàn)金.其中一等獎可獲得100個積分,二等獎可獲得20個積分,三等獎可獲得10個積分,感謝獎可獲得5個積分.
設事件A:“三連號”;事件B:“三個同點”;事件C:“恰有兩個連號且恰有兩個同點”.
已知:①將以上三種擲骰子的結果,按出現(xiàn)概率由低到高,對應定為一、二、三等獎要求的條件;②本著人人有獎原則,其余不符合一、二、三等獎要求的條件均定為感謝獎.
(1)請?zhí)嬖摰甓ǔ龈鱾等級獎依次對應的事件和概率;
(2)從成本考慮,希望此次活動的總體優(yōu)惠幅度控制在15%內(nèi),如果準備規(guī)定100個積分抵用1杯奶茶,請你從數(shù)學期望的角度替該奶茶店計算此規(guī)定能否達到此成本控制目的(假設積分利用率為100%).

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