如圖,在四棱錐S-ABCD中,底面ABCD是正方形,SA⊥底面ABCD,SA=AB=2,點(diǎn)M是SD的中點(diǎn),AN⊥SC,且交SC于點(diǎn)N.
(Ⅰ)求證:SB∥平面ACM;
(Ⅱ)求證:直線SC⊥平面AMN;
(Ⅲ)求直線CM與平面AMN所成角的余弦值.
考點(diǎn):直線與平面所成的角,直線與平面平行的判定,平面與平面垂直的判定
專題:空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:(Ⅰ)連結(jié)BD交AC于E,連結(jié)ME,由已知得ME∥SB,由此能證明SB∥平面ACM.
(Ⅱ)由條件有DC⊥SA,DC⊥DA,從而AM⊥DC,又AM⊥SD.從而AM⊥平面SDC,由此能證明SC⊥平面AMN.
(Ⅲ)由已知推導(dǎo)出∠CMN為所求的直線CM與面AMN所成的角,由此能求出直線CM與平面AMN所成角的余弦值.
解答: (Ⅰ)證明:連結(jié)BD交AC于E,連結(jié)ME.
∵ABCD是正方形,∴E是BD的中點(diǎn).
∵M(jìn)是SD的中點(diǎn),∴ME是△DSB的中位線.
∴ME∥SB.
又∵M(jìn)E?平面ACM,SB?平面ACM,
∴SB∥平面ACM.

(Ⅱ)證明:由條件有DC⊥SA,DC⊥DA,
∴DC⊥平面SAD,∴AM⊥DC.
又∵SA=AD,M是SD的中點(diǎn),∴AM⊥SD.
∴AM⊥平面SDC.∴SC⊥AM.
由已知SC⊥AN,∴SC⊥平面AMN.
(Ⅲ)解:由(Ⅱ)知CN⊥面AMN,則直線CM在面AMN內(nèi)的射影為NM,
∴∠CMN為所求的直線CM與面AMN所成的角.    
又SA=AB=2,∴在Rt△CDM中CD=2,MD=
2
CM=
6

SC=
SA2+AC2
=2
3

由△SNM∽△SDC可得
MN
CD
=
SM
SC
MN=
6
3
.∴cos∠CMN=
MN
CM
=
1
3

∴直線CM與平面AMN所成角的余弦值為
1
3
點(diǎn)評(píng):本題考查直線與平面平行的證明,考查直線與平面垂直的證明,考查直線與平面所成角的余弦值的求法,解題時(shí)要注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示程序框圖,若輸入N=3,則輸出的S=(  )
A、
5
4
B、
4
5
C、
3
4
D、
4
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={1,2,3,4},B={3,4,5,6,7},則A∪B等于( 。
A、{1,2,3,4,3,4,5,6,7}
B、{3,4}
C、{1,2,3,4,5,6,7}
D、∅

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x3(x>1)
-x2+2x(x≤1)
,若f(a)=-
5
4
,則a的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖已知四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是菱形,AB=PA=PD=2,∠ABD=60°,E是AD的中點(diǎn),點(diǎn)Q是PC的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:BC⊥平面BPE;
(Ⅱ)若二面P-AD-B的大小為120°,試求BQ與平ABCD所成角的正切值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知A1B1C1-ABC是正三棱柱(底面為正三角形,且側(cè)棱垂直底面),D是AC的中點(diǎn).求證:AB1∥平面DBC1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若向量
a
=(-1,0,1),向量
b
=(2,0,k),且滿足向量
a
b
,則k等于( 。
A、1B、-1C、2D、-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于x的不等式
1
x2-2kx+k2+k-1
>0的解集為{x|x≠k,x∈R},則實(shí)數(shù)k=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式:
(1)log 
1
3
x≥1;
(2)a2x+1<a4-x

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