在△A1A2A3中,不等式
1
A1
+
1
A2
+
1
A3
9
π
成立;在四邊形A1A2A3A4中,不等式
1
A1
+
1
A2
+
1
A3
+
1
A4
16
成立;在五邊形A1A2A3A4A5中不等式
1
A1
+
1
A2
+
1
A3
+
1
A4
+
1
A5
25
成立;猜想在n邊形A1A2An(n≥3,n∈N*)中,不等式有
1
A1
+
1
A2
+…+
1
An
 
成立.
考點(diǎn):歸納推理
專題:推理和證明
分析:由已知中在△A1A2A3中,不等式
1
A1
+
1
A2
+
1
A3
9
π
成立;在四邊形A1A2A3A4中,不等式
1
A1
+
1
A2
+
1
A3
+
1
A4
16
成立;在五邊形A1A2A3A4A5中不等式
1
A1
+
1
A2
+
1
A3
+
1
A4
+
1
A5
25
成立;歸納可得不等式右邊分子為多邊形邊數(shù)的平方,分母為多邊形的內(nèi)角和,進(jìn)而得到答案.
解答: 解:由在△A1A2A3中,不等式
1
A1
+
1
A2
+
1
A3
9
π
成立;
在四邊形A1A2A3A4中,不等式
1
A1
+
1
A2
+
1
A3
+
1
A4
16
成立;
在五邊形A1A2A3A4A5中不等式
1
A1
+
1
A2
+
1
A3
+
1
A4
+
1
A5
25
成立;
…,
歸納可得在n邊形A1A2An(n≥3,n∈N*)中,不等式有
1
A1
+
1
A2
+…+
1
An
n2
(n-2)π
成立,
故答案為:
n2
(n-2)π
點(diǎn)評:歸納推理的一般步驟是:(1)通過觀察個別情況發(fā)現(xiàn)某些相同性質(zhì);(2)從已知的相同性質(zhì)中推出一個明確表達(dá)的一般性命題(猜想).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線的頂點(diǎn)為O(0,0),焦點(diǎn)在x軸上,且過點(diǎn)(2,4),
(1)求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)與圓(x+2)2+y2=4相切的直線l:x=ky+t交拋物線于不同的兩點(diǎn)M,N.若拋物線上一點(diǎn)C滿足
OC
=λ(
OM
+
ON
)(λ>0),求λ的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖給出了一個程序框圖,其作用是輸入x的值,輸出相應(yīng)的y值.若輸出的y值為2,則所有這樣的x值之和為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在當(dāng)今的信息化社會中,信息安全顯得尤為重要,為提高信息在傳輸中的安全性,通常在原信息中按一定規(guī)則對信息加密,設(shè)定原信息為A0=a1a2…an,ai∈{0,1}(i=1,2,3…n),傳輸當(dāng)中原信息中的1都轉(zhuǎn)換成01,原信息中的0轉(zhuǎn)換成10,定義這種數(shù)字的轉(zhuǎn)換為變換T,在多次的加密過程中,滿足Ak=T(Ak-1),k=1,2,3,….
(1)若A2:10010110,則A0
 
;
(2)若A0為10,記AK中連續(xù)兩項(xiàng)都是l的數(shù)對個數(shù)為lK,k=l,2,3,…,則lK=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x>0,y>0,x+2y=4,則
2
x
+
1
y
的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若對實(shí)數(shù)x>2,不等式
x
x2+3x+1
-a<0恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

高一四班有學(xué)生56人,編號1-56.?dāng)?shù)學(xué)老師采用系統(tǒng)抽樣的方法抽取8人參加競賽.如果抽取的最后一個數(shù)是54號,那么第一個被抽取的數(shù)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin2x+2
3
cos2x-
3
-2a(x∈[0,
π
2
])有唯一的一個零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若C
 
7
n+1
-C
 
7
n
=C
 
6
n
,則n的取值可以是( 。
A、4B、5C、6D、7

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