(本小題滿分12分)
攀巖運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)刺激而危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng),如圖(1)在某次攀巖活動(dòng)中,兩名運(yùn)動(dòng)員在如圖所在位置,為確保運(yùn)動(dòng)員的安全,地面救援者應(yīng)時(shí)刻注意兩人離地面的距離,以備發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)進(jìn)行及時(shí)救援. 為了方便測(cè)量和計(jì)算,畫(huà)出示意圖,如圖(2)所示,點(diǎn)分別為兩名攀巖者所在位置,點(diǎn)為山的拐角處,且斜坡AB的坡角為,點(diǎn)為山腳,某人在地面上的點(diǎn)處測(cè)得的仰角分別為, ,

求:(Ⅰ)點(diǎn)間的距離及點(diǎn)間的距離;
(Ⅱ)在點(diǎn)處攀巖者距地面的距離.
(Ⅰ)在直角三角形中,
在直角三角形中,
(Ⅱ)

試題分析:(1)根據(jù)題意得∠CED=γ,∠ABE=β,∠AED=α,借助圖形分別在直角三角形CED和直角三角形BED中求解;
(2)在直角三角形中先求出AE,BE,然后在△ABE中利用正弦定理即可求得.
解:(Ⅰ)根據(jù)題意得
在直角三角形中,
在直角三角形中,
(Ⅱ)易得,
中,
正弦定理

點(diǎn)評(píng):解決該試題的關(guān)鍵是對(duì)于正弦定理和余弦定理的熟練運(yùn)用。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),其中
(1)求函數(shù)在區(qū)間上的值域
(2)在中,,,分別是角的對(duì)邊, ,且,的面積,求邊的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)在ABC中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c.已知cosA=,sinB=cosC.
(Ⅰ)求tanC的值;
(Ⅱ)若a=,求ABC的面積

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題滿分14分)已知函數(shù)
(1)在銳角中,,分別是角,,的對(duì)邊;若, sin(AC)=sinC,求的面積.
(2)若,求的值;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知中,的對(duì)邊分別為,則的面積為                            。          

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題共12分)已知函數(shù).
(Ⅰ)求的最小正周期;
(Ⅱ)求在區(qū)間上的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

中,.
(1)求的值; (2)若,,求的值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)如圖,在中,點(diǎn)邊上,,
(1)求的值;
(2)求的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖所示,

現(xiàn)由供水站向分布于一條筆直公路旁的三個(gè)缺水村莊供水,已修建好了連接的輸水管道,但由于無(wú)法直接測(cè)量,所以先得預(yù)算,現(xiàn)已有以下數(shù)據(jù):,千米,千米,,試據(jù)以上條件預(yù)算的長(zhǎng),以便準(zhǔn)備段的管道.

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