【題目】經市場調查,某城市的一種小商品在過去的近20天內的銷售量(件)與價格(元)均為時間t(天)的函數(shù),且銷售量近似滿足g(t)=80﹣2t(件),價格近似滿足于 (元).
(Ⅰ)試寫出該種商品的日銷售額y與時間t(0≤t≤20)的函數(shù)表達式;
(Ⅱ)求該種商品的日銷售額y的最大值與最小值.

【答案】解:(Ⅰ)由已知,由價格乘以銷售量可得:

(Ⅱ)由(Ⅰ)知①當0≤t≤10時y=﹣t2+10t+1200=﹣(t﹣5)2+1225
函數(shù)圖象開口向下,對稱軸為t=5,該函數(shù)在t∈[0,5]遞增,在t∈(5,10]遞減
∴ymax=1225(當t=5時取得),ymin=1200(當t=0或10時取得)
②當10<t≤20時y=t2﹣90t+2000=(t﹣45)2﹣25
圖象開口向上,對稱軸為t=45,該函數(shù)在t∈(10,20]遞減,t=10時,y=1200,ymin=600(當t=20時取得)
由①②知ymax=1225(當t=5時取得),ymin=600(當t=20時取得)
【解析】(Ⅰ)由已知,由價格乘以銷售量可得該種商品的日銷售額y與時間t(0≤t≤20)的函數(shù)表達式;(Ⅱ)由(Ⅰ)分段求出函數(shù)的最大值與最小值,從而可得該種商品的日銷售額y的最大值與最小值.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐中, , 為線段上一點, 的中點.

1)證明: 平面;

2)求直線與平面所成角的正弦值;

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設函數(shù),

1)求曲線在點處的切線方程;

2)當時,不等式恒成立,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知集合A={x|2a﹣1<x<3a+1},集合B={x|﹣1<x<4}.
(1)若AB,求實數(shù)a的取值范圍;
(2)是否存在實數(shù)a,使得A=B?若存在,求出a的值;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設函數(shù)g(x)=x2﹣2x+1+mlnx,(m∈R).
(1)當m=1時,求函數(shù)y=g(x)在點(1,0)處的切線方程;
(2)當m=﹣12時,求f(x)的極小值;
(3)若函數(shù)y=g(x)在x∈( ,+∞)上的兩個不同的數(shù)a,b(a<b)處取得極值,記{x}表示大于x的最小整數(shù),求{g(a)}﹣{g(b)}的值(ln2≈0.6931,ln3≈1.0986).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù),關于實數(shù)的不等式的解集為

(1)當,解關于的不等式

(2)是否存在實數(shù),使得關于的函數(shù))的最小值為若存在,求實數(shù)的值;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】定義:如果函數(shù)y=f(x)在定義域內給定區(qū)間[a,b]上存在x0(a<x0<b),滿足f(x0)= ,則稱函數(shù)y=f(x)是[a,b]上的“平均值函數(shù)”,x0是它的一個均值點,例如y=|x|是[﹣2,2]上的平均值函數(shù),0就是它的均值點,若函數(shù)f(x)=x2﹣mx﹣1是[﹣1,1]上的“平均值函數(shù)”,則實數(shù)m的取值范圍是(
A.[﹣1,1]
B.(0,2)
C.[﹣2,2]
D.(0,1)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,PC⊥底面ABCD,底面ABCD是直角梯形,AB⊥AD,AB∥CD,AB=2AD=2CD=2,PC=2,E是PB上的點.
(1)求證:平面EAC⊥平面PBC;
(2)若E是PB的中點,求二面角P﹣AC﹣E的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某車間將10名技工平均分成甲、乙兩組加工某種零件,在單位時間內每個技工加工的合格零件數(shù)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖所示.已知兩組技工在單位時間內加工的合格零件平均數(shù)都為9.
(1)分別求出m,n的值;
(2)分別求出甲、乙兩組技工在單位時間內加工的合格零件的方差 ,并由此分析兩組技工的加工水平.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案