數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an=n2•sin
2
,前n項(xiàng)和為Sn,則S200=
 
考點(diǎn):數(shù)列的求和
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:求的數(shù)列的前4項(xiàng),找出規(guī)律,利用分組求和.
解答: 解:∵an=n2•sin
2
,
∴a1=12sin
π
2
=12,
a2=22•sinπ=0,
a3=32•sin
2
=-32,
a4=42•sin2π=0,
又∵T=
π
2
=4,
∴s200=12-32+52-72+…+1972-1992=(-8)+(-24)+(-40)+…+(-792)=-
50(8+792)
2
=20000.
點(diǎn)評(píng):本題考查分組求和法及等差數(shù)列求和公式等知識(shí),屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用十字相乘法解方程:x2+(x-3)(x-4)=(2x+3)(x-4)-6.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題中正確的是(  )
A、命題“?x∈R,使得x2-1<0”的否定是“?x∈R,均有x2-1>0”
B、命題“若cosx=cosy,則x=y”的逆否命題是真命題:
C、命題”若x=3,則x2-2x-3=0”的否命題是“若x≠3,則x2-2x-3≠0”
D、命題“存在四邊相等的四邊形不是正方形”是假命題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=sin4x-cos4x+2
3
sinxcosx+a
(Ⅰ)求f(x)的最小正周期;
(Ⅱ)把y=f(x)圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來的2倍(縱坐標(biāo)不變),再把所得圖象上所有點(diǎn)向左平行移動(dòng)
π
3
個(gè)單位長(zhǎng)度,得到y(tǒng)=g(x)的圖象,求函數(shù)y=g(x)的解析式;
(Ⅲ)y=g(x)在[0,
π
2
]上最大值與最小值之和為3,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
log2(5-x),x≤1
f(x-1)+1,x>1
,則f(2014)=( 。
A、2012B、2013
C、2014D、2015

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,滿足(a-b)(sinA-sinB)=csinC-asinB.
(1)求角C的大。
(2)若c=
7
,a>b,且△ABC的面積為
3
2
3
,求
b
a
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=
x2
ax+b
(a,b為常數(shù)),且方程f(x)-x+12=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根3和4.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若f(x)=-2m的兩根為x1,x2,求x12+x22的取值范圍;
(3)解不等式f(x)≥
1
2-x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x|2a-2<x<a},B={x|
3
x-1
≥1},且A⊆∁RB,
(1)求集合∁RB;      
(2)求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-ax(a≠0),g(x)=lnx,f(x)圖象與x軸異于原點(diǎn)的交點(diǎn)M處的切線為l1,g(x-1)與x軸的交點(diǎn)N處的切線為l2,并且l1與l2平行.
(1)求f(2)的值;
(2)已知實(shí)數(shù)t≥
1
2
,求u=xlnx,x∈[1,e]的取值范圍及函數(shù)y=f(u+t)的最值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案