命題：“正數(shù)m的平方大于0”的否命題是（　�。�
A、正數(shù)m不是正數(shù)，則它的平方大于0
B、若m不是正數(shù)，則它的平方大于0
C、若m不是正數(shù)，則它的平方不大于0
D、非正數(shù)m的平方大于0
考點(diǎn)：四種命題間的逆否關(guān)系
專題：簡(jiǎn)易邏輯
分析：由命題“若p，則q”的否命題是“若￢p，則￢q”，寫(xiě)出它的否命題即可．
解答： 解：根據(jù)原命題是：若p，則q，它的否命題是：若￢p，則￢q；
得命題：“正數(shù)m的平方大于0”的否命題是：
“若m不是正數(shù)，則它的平方不大于0”．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了四種命題之間的關(guān)系，解題時(shí)應(yīng)明確四種命題之間的關(guān)系是什么，是容易題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知點(diǎn)P（a，b）與點(diǎn)Q（1，0）在直線2x+3y-1=0的兩側(cè)，且a＞0，b＞0，則w=a-2b取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)f（x）=log2
2-x
2+x
的圖象（　�。�
A、關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱
B、關(guān)于直線y=-x對(duì)稱
C、關(guān)于y軸對(duì)稱
D、關(guān)于直線y=x對(duì)稱

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)列{an}對(duì)一切正整數(shù)n都有Sn=3an-2，其中Sn是{an}的前n項(xiàng)和，則a3=（　�。�
A、
9
2
B、-
9
2
C、-
9
4
D、
9
4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知命題p：“?x∈R，x2+1≥1”的否定是“?x∈R，x2+1≤1”；命題q：在△ABC中，“A＞B”是“sinA＞sinB”的充分條件；則下列命題是真命題的是（　�。�
A、p且qB、p或￢q
C、￢p且￢qD、p或q

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)列1，
3
，
5
，
7
，…
2n-1
，則3
5
是它的第（　�。╉�(xiàng)．
A、，22B、23C、24D、28

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)校有老師200人，男學(xué)生1200人，女學(xué)生1000人，現(xiàn)用分層抽樣的方法從全體師生中抽取一個(gè)容量為n的樣本，已知女學(xué)生一共抽取了100人，則n的值是（　　）
A、120B、200
C、240D、480

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
3+2x-x2
+lg（2x2+x-3），該函數(shù)的定義域．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知等差數(shù)列{an}前n項(xiàng)和為Sn且a2+a3=10，S6=42
（1）求{an}通項(xiàng)公式．
（2）設(shè)數(shù)列{bn}前n項(xiàng)和為T(mén)n，且
1
bn
=a1+a2+…an，若Tn＜m恒成立，求m的最小值．

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