如圖所示的是一個立體圖形的三視圖，此立體圖形的名稱為：
 
．
考點：由三視圖求面積、體積
專題：空間位置關系與距離
分析：綜合該物體的三種視圖，分析得出該立體圖形是圓柱體．
解答： 解：正視圖與側視圖判斷幾何體是柱體，俯視圖判斷幾何體側面是圓，所以幾何體是圓柱．
故答案為：圓柱．
點評：本題由物體的三種視圖推出原來幾何體的形狀，考查了學生的思考能力和對幾何體三種視圖的空間想象能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

“∵y=x3是奇函數(shù)∴y=x3的圖象關于原點對稱．”以上推理的大前提是
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知平面凸四邊形ABCD的邊長均大于2，且∠DAB=45°，點P在四邊形ABCD內運動，且在AB、AD上的射影分別為M、N，若PA=2，則△PMN面積的最大值為
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

考察棉花種子經過處理與否跟生病之間的關系得到下表數(shù)據(jù)：
種子處理種子未處理總計
得病32101133
不得病61213274
總計93314407
根據(jù)以上數(shù)據(jù)，則種子經過處理與否跟生病
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知數(shù)列{an}滿足an=
2n+1，n為奇數(shù)
2n，n為偶數(shù)
，則a4+a5=
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

設
e1
，
e2
為兩個不共線向量，若
a
=x
e1
+y
e2
，其中x，y為實數(shù)，則記
a
=[x，y]．已知兩個非零向量
m
，
n
滿足
m
=[x1，y1]，
n
=[x2，y2]，則下述四個論斷中正確的序號為
 
．（所有正確序號都填上）
①
m
+
n
=[x1+x2，y1+y2]；   
②λ
m
=[λx1，λy1]，其中λ∈R；
③
m
∥
n
?x1y2=x2y1；      
④
m
⊥
n
?x1x2+y1y2=0．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知m，n是直線，α，β，γ是平面，給出下列命題：
①若α⊥γ，β⊥γ，則α∥β；
②若n⊥α，n⊥β，則α∥β；
③若α內不共線的三點到β的距離都相等，則α∥β；
④若n?α，m?α，且n∥β，m∥β，則α∥β；
⑤若m，n為異面直線，n?α，n∥β，m?β，m∥β，則α∥β．
則其中正確的命題是
 
．（把你認為正確的命題序號都填上）

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、回歸分析中，相關指數(shù)R2的值越大，說明殘差平方和越小
B、若一組觀測值（x1，y1），（x2，y2），…，（xn，yn）滿足yi=bxi+a+ei（i=1，2，…，n），若ei恒為0，則R2=1
C、回歸分析是對具有相關關系的兩個變量進行統(tǒng)計分析的一種常用方法
D、畫殘差圖時，縱坐標為殘差，橫坐標一定是編號

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

設由正數(shù)組成的等比數(shù)列，公比q=2，且a1a2…a30=230，則a3a6a9…a30等于（　�。�
A、210
B、215
C、216
D、220

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