運(yùn)行如圖所示的程序框圖，則輸出的結(jié)果S為（　　）
A、2014B、2013
C、1008D、1007
考點(diǎn)：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：根據(jù)題意，模擬程序框圖的運(yùn)行過程，即可得出該程序運(yùn)行的是什么．
解答： 解：根據(jù)題意，模擬程序框圖的運(yùn)行過程，得：
該程序運(yùn)行的是
當(dāng)k＜2014時(shí)，計(jì)算S=0+1-2+3-4+…+（-1）k-1•k；
∴該程序運(yùn)行后輸出的是：
S=0+1-2+3-4+…+（-1）2012•2013
=1×
1
2
×（2013+1）=1007．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了程序框圖的應(yīng)用問題，解題時(shí)應(yīng)模擬程序框圖的運(yùn)行過程，以便得出正確的結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合U=R，A={x|y=
log2(x-1)
}，B={y|y=（
1
2
）x+1，-2≤x≤-1}，D={x|x＜a-1}．
（1）求A∩B；  
（2）若D?∁UA，求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，某三棱柱的正視圖中的實(shí)線部分是邊長(zhǎng)為4的正方形，俯視圖是等邊三角形，則該三棱柱的側(cè)視圖的面積為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖①，在矩形ABCD中，AB=5，AD=
20
3
，AE⊥BD，垂足是E，點(diǎn)F是點(diǎn)E關(guān)于AB的對(duì)稱點(diǎn)，連接AF、BF
（1）求AE和BE的長(zhǎng)；
（2）若將△ABF沿著射線BD方向平移．設(shè)平移的距離為m（平移距離指點(diǎn)B沿BD方向所經(jīng)過的線段長(zhǎng)度）．當(dāng)點(diǎn)F分別平移到線段AB、AD上時(shí)，直接寫出相應(yīng)的m的值；
（3）如圖②，將△ABF繞點(diǎn)B順時(shí)針旋一個(gè)角α（0°＜α＜180°），記旋轉(zhuǎn)中的△ABF為△A′BF′，在旋轉(zhuǎn)過程中，設(shè)A′F′所在的直線與直線AD交于點(diǎn)P，與直線BD交于點(diǎn)Q．是否存在這樣的P、Q兩點(diǎn)，使△DPQ為等腰三角形？若存在，求出此時(shí)DQ的長(zhǎng)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=ln（a+x）-ln（a-x）（a＞0）．
（Ⅰ）曲線y=f（x）在點(diǎn)（0，f（0））處的切線方程為y=2x，求a的值；
（Ⅱ）當(dāng)x≥0時(shí)，f（x）≥2x+
2x3
3
，試求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=alnx-ax-3（a∈R）．
（1）若a=-1，求函數(shù)f（x）的單調(diào)區(qū)間；
（2）若函數(shù)y=f（x）的圖象在點(diǎn)（2，f（2））處的切線的傾斜角為45°，對(duì)于任意的t∈[1，2]，函數(shù)g（x）=x3+x2[f′（x）+
m
2
]在區(qū)間（t，3）上總不是單調(diào)函數(shù)，求m的取值范圍；
（3）若x1、x2∈[1，+∞），試比較ln（x1x2）與x1+x2-2的大�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖．正方體ABCD-A1B1C1D1中，點(diǎn)O為B1D1的中點(diǎn)．求證：
（Ⅰ）AO∥面BC1D；
（Ⅱ）AO⊥BD．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若拋物線y=ax2的焦點(diǎn)與雙曲線
y2
3
-x2=1的焦點(diǎn)重合，則a的值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，O為原點(diǎn)．A（0，sinα），B（2cosα，0），動(dòng)點(diǎn)C滿足|
AC
|=1，|
OA
+
OB
+
OC
|的最大值是（　�。�
A、9B、8C、4D、3

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同步練習(xí)冊(cè)答案