【題目】對于函數(shù),若存在區(qū)間
,使得
,則稱函數(shù)
為“可等域函數(shù)”,區(qū)間A為函數(shù)的一個“可等域區(qū)間”.給出下列四個函數(shù):①
;②
;③
;④
.其中存在唯一“可等域區(qū)間”的“可等域函數(shù)”的個數(shù)是( )
A.B.
C.
D.
【答案】B
【解析】
根據(jù)存在區(qū)間,使得
,則稱函數(shù)
為“可等域函數(shù)”,區(qū)間
為函數(shù)的一個“可等域區(qū)間”,對四個函數(shù)逐一判斷,即可得到答案.
在①中,如在區(qū)間、
都是
的可等域區(qū)間,故①不合題意;
在②中,,且
在
時遞減,在
時遞增,
若,則
,于是
,又
,
,而
,故
,
是一個可等域區(qū)間;
若,則
,解得
,
,不合題意,
若,則
有兩個非負解,但此方程的兩解為1和
,也不合題意,
故函數(shù)只有一個等可域區(qū)間
,故②成立;
在③中,函數(shù)的值域是
,所以
,
函數(shù)在
上是增函數(shù),考察方程
,
由于函數(shù)與
只有兩個交點
,
,
即方程只有兩個解
和
,
因此此函數(shù)只有一個等可域區(qū)間,故③成立;
在④中,函數(shù)在定義域
上是增函數(shù),
若函數(shù)有等可域區(qū)間
,則
,
,
但方程無解(方程
無解),故此函數(shù)無可等域區(qū)間,故④不成立.
綜上只有②③正確.
故選:B.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的六面體中,面是邊長為2的正方形,面
是直角梯形,
,
.
(1)求證:平面
;
(2)若二面角為60°,求直線
和平面
所成角的正弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我國南北朝時期的數(shù)學家祖暅提出了計算幾何體體積的祖暅原理:“冪勢既同,則積不容異“.意思是兩個同高的幾何體,如果在等高處的截面積都相等,那么這兩個幾何體的體積相等.現(xiàn)有某幾何體和一個圓錐滿足祖暅原理的條件,若該圓錐的側面展開圖是半徑為3的圓的三分之一,則該幾何體的體積為( )
A.πB.
πC.4
D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2019年高考前夕某地天空出現(xiàn)了一朵點贊云,為了將這朵祥云送給馬上升高三的各位學子,現(xiàn)以坐標原點為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
,在直角坐標系
中,曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)).
(1)求曲線的直角坐標方程:
(2)點為曲線
上任意一點,點
為曲線
上任意一點,求
的最小值。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知焦點為的的拋物線
:
(
)與圓心在坐標原點
,半徑為
的
交于
,
兩點,且
,
,其中
,
,
均為正實數(shù).
(1)求拋物線及
的方程;
(2)設點為劣弧
上任意一點,過
作
的切線交拋物線
于
,
兩點,過
,的直線
,
均于拋物線
相切,且兩直線交于點
,求點
的軌跡方程.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期及單調遞增區(qū)間;
(2)求f(x)在區(qū)間上的最大值和最小值及相應的x值;
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com