冪函數(shù)f(x)=(4m2-16m+16)•xm-
1
2
的圖象不經(jīng)過第二象限,則實數(shù)m的值為
 
考點:冪函數(shù)的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)冪函數(shù)的定義可得4m2-16m+16=1,進(jìn)而結(jié)合圖象不經(jīng)過第二象限,對m值進(jìn)行討論,可得答案.
解答: 解:由冪函數(shù)的定義知4m2-16m+16=1,
解得m=
5
2
或m=
3
2

當(dāng)m=
3
2
時,f(x)=x,圖象經(jīng)過一三象限,滿足條件;
當(dāng)m=
5
2
時,f(x)=x2,圖象經(jīng)過一二象限,不滿足條件;
綜上得m=
3
2

故答案為:
點評:本題考查的知識點是冪函數(shù)的圖象和性質(zhì),熟練掌握冪函數(shù)的圖象和性質(zhì),是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定義域為R的函數(shù)f(x)=
-2x+b
2x+1+a
是奇函數(shù)
①求a、b的值;       
②證明f(x)在R上是減函數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,半徑為R的半圓內(nèi)的陰影部分以直徑AB所在直線為軸,旋轉(zhuǎn)一周得到一幾何體,∠BAC=30°,則此幾何體的體積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某地區(qū)的綠化面積每年平均比上一年增長10%,設(shè)經(jīng)過x年后,綠化面積與原綠化面積之比為y,則y=f(x)得圖象大致為( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a,b∈R,則下列命題正確的是( 。
A、若a>b,則a2>b2
B、若a>b,則
1
a
1
b
C、若a>|b|,則a2>b2
D、若ac>bc,則a>b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法中:
①23的立方根等于26的六次方根;
664
的運算結(jié)果是±2;
③根式
366-x
在實數(shù)范圍內(nèi)是沒有意義的;
④根式
na
(n為正奇數(shù))與根式
mam
(m為正整數(shù))中,a的取值范圍都是全體實數(shù);
⑤不存在實數(shù)a,使得根式
a
+
4-a
在實數(shù)范圍內(nèi)有意義.
其中正確的個數(shù)有(  )
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
3
4
x4-x3的極值點的個數(shù)為( 。
A、0個B、1個C、2個D、3個

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
ax
x2-1
(a>0).
(1)判斷并證明函數(shù)f(x)的奇偶性;
(2)判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性,并用函數(shù)的單調(diào)性定義給予證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)集合S={x||x|<5},T={x|(x+7)(x-3)<0}.則S∩T=( 。
A、{x|-7<x<5 }
B、{x|3<x<5 }
C、{x|-5<x<3 }
D、{x|-7<x<-5 }

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