若tan（-α+2π）＜0，則角α是
 
象限．
考點(diǎn)：運(yùn)用誘導(dǎo)公式化簡(jiǎn)求值,三角函數(shù)值的符號(hào)
專題：三角函數(shù)的求值
分析：由誘導(dǎo)公式化簡(jiǎn)tan（-α+2π）＜0，判斷出tanα的符號(hào)，再確定α所在的象限．
解答： 解：由題意得，tan（-α+2π）=tan（-α）=-tanα＜0，則tanα＞0，
所以角α是第一或三象限角，
故答案為：第一或三．
點(diǎn)評(píng)：本題考查誘導(dǎo)公式，三角函數(shù)值的符號(hào)，牢記公式和口訣是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，矩形ABCD的邊AB=a，BC=2，PA⊥平面ABCD，PA=2，現(xiàn)有數(shù)據(jù)：
①a=
3
2
；②a=1；③a=
3
；④a=2；⑤a=4；
（1）當(dāng)在BC邊上存在點(diǎn)Q，使PQ⊥QD時(shí)，a可能取所給數(shù)據(jù)中的哪些值？請(qǐng)說(shuō)明理由；
（2）在滿足（1）的條件下，a取所給數(shù)據(jù)中的最大值時(shí)，求直線PQ與平面ADP所成角的正值；
（3）記滿足（1）的條件下的Q點(diǎn)為Qn（n=1，2，3，…），若a取所給數(shù)據(jù)的最小值時(shí)，這樣的Q有幾個(gè)？試求二面角Qn-PA-Qn+1的大�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

動(dòng)點(diǎn)N到定點(diǎn)A（4，0）的距離等于點(diǎn)N到直線4x-3y-16=0的距離，求點(diǎn)N的軌跡方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若函數(shù)f（x）為定義域D上的單調(diào)函數(shù)，且存在區(qū)間[a，b]⊆D（其中a＜b），使得當(dāng)x∈[a，b]時(shí)，f（x）的取值范圍恰為[a，b]，則稱函數(shù)f（x）是D上的“正函數(shù)”，若f（x）=x2+k是（-∞，0）上的正函數(shù)，則實(shí)數(shù)k的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，已知A（3，-1），∠B的內(nèi)角平分線所在的直線的方程是x+y-8=0，AB邊上中線所在的直線的方程是x-3y+3=0，求BC邊所在直線的方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)列{an}的首項(xiàng)為a，前n項(xiàng)和Sn滿足Sn=a2-an+1（n∈N+）．若實(shí)數(shù)x，y滿足
x-y+1≥0
x+y≥0
x≤a
，則z=x+2y的最小值是（　�。�
A、5
B、1
C、-1
D、
1
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知f（x）=
x-1
的定義域?yàn)閇1，+∞），則f（2x-1）的定義域?yàn)?div id="as8miye" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)數(shù)列
1
1
，
1
2
，
2
1
，
1
3
，
2
2
，
3
1
，…，
1
k
，
2
k-1
，…，
k
1
，…這個(gè)數(shù)列第2015項(xiàng)的值是
 
；這個(gè)數(shù)列中，第2015個(gè)值為1的項(xiàng)的序號(hào)是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

三條直線ax+2y+8=0，4x+3y=10，2x-y=10相交于一點(diǎn)，則實(shí)數(shù)a的值為
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案