下面使用類比推理正確的是( 。
A、“若a•3=b•3,則a=b”類比推出“若a•0=b•0,則a=b”
B、“l(fā)oga(xy)=logax+logay”類比推出“sin(α+β)=sinαsinβ”
C、“(a+b)c=ac+bc”類比推出“(
a
+
b
)•
c
=
a
c
+
b
c
D、“(ab)n=anbn”類比推出“(a+b)n=an+bn
考點(diǎn):類比推理
專題:探究型,推理和證明
分析:在數(shù)集的擴(kuò)展過(guò)程中,有些性質(zhì)是可以傳遞的,但有些性質(zhì)不能傳遞,因此,要判斷類比的結(jié)果是否正確,關(guān)鍵是要在新的數(shù)集里進(jìn)行論證,當(dāng)然要想證明一個(gè)結(jié)論是錯(cuò)誤的,也可直接舉一個(gè)反例,要想得到本題的正確答案,可對(duì)64結(jié)論逐一進(jìn)行分析,不難解答.
解答: 解:在“若a•3=b•3,則a=b”類比推出“若a•0=b•0,則a=b”中,則后者a,b可以是任意數(shù).故不正確;
“l(fā)oga(xy)=logax+logay”類比推出“sin(α+β)=sinαsinβ”,比如α=β=45°,顯然不成立,故不正確;
利用乘法的分配律,可得C正確;
“(ab)n=anbn”類比推出“(a+b)n=an+bn”,比如a=b=1,顯然不成立,故不正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):類比推理的一般步驟是:(1)找出兩類事物之間的相似性或一致性;(2)用一類事物的性質(zhì)去推測(cè)另一類事物的性質(zhì),得出一個(gè)明確的命題(猜想).但類比推理的結(jié)論不一定正確,還需要經(jīng)過(guò)證明,我們?cè)谶M(jìn)行類比推理時(shí),一定要注意對(duì)結(jié)論進(jìn)行進(jìn)一步的論證,如果要證明一個(gè)結(jié)論是正確的,要經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的論證,但要證明一個(gè)結(jié)論是錯(cuò)誤的,只需要舉出一個(gè)反例.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知正三棱柱ABC-A1B1C1的內(nèi)切球的半徑為1,則該三棱柱的體積是(  )
A、4
3
B、6
3
C、12
3
D、3
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若tan20°+msin20°=
3
,則實(shí)數(shù)m的值為( 。
A、
1
4
B、
1
2
C、2
D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

集合A={y|y=x2-1},B={x|y=
1-x2
},則A與B的關(guān)系是( 。
A、A?BB、A⊆B
C、A=BD、A∩B是空集

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若二次函數(shù)f(x)=x2-ax+1的兩零點(diǎn)分別在(0,1)和(1,2)區(qū)間內(nèi),則該命題成立的充要條件為( 。
A、a>2
B、a<
5
2
C、2<a<
5
2
D、a<2或a>
5
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩人下棋,兩人下成和棋的概率是
1
2
,乙獲勝的概率是
1
3
,則甲獲勝的概率是( 。
A、
1
6
B、
1
2
C、
2
3
D、
5
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若點(diǎn)p(tanα-sinα,sinα)在第三象限,則角α的終邊必在( 。
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知三棱錐S-ABC的所有頂點(diǎn)都在球O的球面上,O為SC的中點(diǎn),且SC=6,AB=2,∠ASC=∠BSC=30°,則此棱錐的體積為(  )
A、
10
3
7
B、
2
3
9
C、
23
2
D、
23

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

袋中裝有大小相同的10個(gè)球,紅球2個(gè),黑球3個(gè),白球5個(gè),從中不放回取出3個(gè)(每次取一個(gè)),求下列情況發(fā)生的概率:
(1)有兩個(gè)白球;
(2)第二次摸出的是紅球;
(3)第一次摸出黑球,第二次摸出白球;
(4)在第一次摸出黑球的條件下,求第二次摸出白球的概率.

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