現(xiàn)在某類病毒記作XmYn，其中正整數(shù)m、n(m≤7，n≤9)可以任意選取，則m，n都取到奇數(shù)的概率為_(kāi)_______．


[解析]　取到的兩個(gè)數(shù)都是奇數(shù)的情況有4×5＝20種，任意選取兩個(gè)數(shù)的所有的情況有7×9＝63種，故P＝.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某班的全體學(xué)生參加英語(yǔ)測(cè)試，成績(jī)的頻率分布直方圖如圖，數(shù)據(jù)的分組依次為：[20,40)，[40,60)，[60,80)，[80,100]．若低于60分的人數(shù)是15，則該班的學(xué)生人數(shù)是(　　)

A．45                                                           B．50 

C．55                                                            D．60

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組，為了考查高中學(xué)生的作文水平與愛(ài)看課外書(shū)的關(guān)系，在本校高三年級(jí)隨機(jī)調(diào)查了50名學(xué)生．調(diào)查結(jié)果表明：在愛(ài)看課外書(shū)的25人中有18人作文水平好，另7人作文水平一般；在不愛(ài)看課外書(shū)的25人中有6人作文水平好，另19人作文水平一般．

(1)試根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成以下2×2列聯(lián)表，并運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)思想，指出有多大把握認(rèn)為中學(xué)生的作文水平與愛(ài)看課外書(shū)有關(guān)系？

高中學(xué)生的作文水平與愛(ài)看課外書(shū)的2×2列聯(lián)表

 

愛(ài)看課外書(shū)

不愛(ài)看課外書(shū)

總計(jì)

作文水平好

作文水平一般

總計(jì)

(2)將其中某5名愛(ài)看課外書(shū)且作文水平好的學(xué)生分別編號(hào)為1、2、3、4、5，某5名愛(ài)看課外書(shū)且作文水平一般的學(xué)生也分別編號(hào)為1、2、3、4、5，從這兩組學(xué)生中各任選1人進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，求被選取的兩名學(xué)生的編號(hào)之和為3的倍數(shù)或4的倍數(shù)的概率．

附表：

P(K2≥k)或P(χ2≥k)

0.50

0.40

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

k

0.455

0.708

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

K2(或χ2)＝

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


將一顆骰子投擲兩次分別得到點(diǎn)數(shù)a，b，則直線ax－by＝0與圓(x－2)2＋y2＝2有公共點(diǎn)的概率為_(kāi)_______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


連續(xù)投擲兩次骰子得到的點(diǎn)數(shù)分別為m、n，向量a＝(m，n)與向量b＝(1,0)的夾角記為α，則α∈(0，)的概率為(　　)

A.                                                            B. 

C.                                                             D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，在今后的三天中每一天下雨的概率均為40%，用隨機(jī)模擬的方法進(jìn)行試驗(yàn)，用1、2、3、4表示下雨，用5、6、7、8、9、0表示不下雨，利用計(jì)算器中的隨機(jī)函數(shù)產(chǎn)生0～9之間的隨機(jī)整數(shù)20組如下：

907　966　191　925　271　932　812　458　569　683

431　257　393　027　556　488　730　113　537　989

通過(guò)以上隨機(jī)模擬的數(shù)據(jù)可知三天中恰有兩天下雨的概率近似為_(kāi)_______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一數(shù)學(xué)興趣小組利用幾何概型的相關(guān)知識(shí)做實(shí)驗(yàn)計(jì)算圓周率，他們向一個(gè)邊長(zhǎng)為1米的正方形區(qū)域均勻撒豆，測(cè)得正方形區(qū)域有豆5120顆，正方形的內(nèi)切圓區(qū)域有豆4009顆，則他們所測(cè)得的圓周率為(保留三位有效數(shù)字)(　　)

A．3.13                                                         B．3.14 

C．3.15                                                         D．3.16

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


張先生訂了一份《南昌晚報(bào)》，送報(bào)人在早上6:30—7:30之間把報(bào)紙送到他家，張先生離開(kāi)家去上班的時(shí)間在早上7:00—8:00之間，則張先生在離開(kāi)家之前能拿到報(bào)紙的概率是________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


第12屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)將在沈陽(yáng)舉行，某校4名大學(xué)生申請(qǐng)A，B，C三個(gè)比賽項(xiàng)目的志愿者，組委會(huì)接受了他們的申請(qǐng)，每個(gè)比賽項(xiàng)目至少分配一人，每人只能服務(wù)一個(gè)比賽項(xiàng)目，若甲要求不去服務(wù)A比賽項(xiàng)目，則不同的安排方案共有(　　)

A．20種                                                       B．24種 

C．30種                                                       D．36種

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