已知f(x)是偶函數(shù),且在(-∞,0]上是減函數(shù),若f(22x2-x-1)≥f(-4),則x的取值范圍是( 。
A、(-∞,-1]∪[
3
2
,+∞)
B、(-∞,-
1
2
]∪[1,+∞)
C、[-1,2]
D、[-2,1]
考點(diǎn):奇偶性與單調(diào)性的綜合
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性之間的關(guān)系解不等式即可.
解答: 解:∵f(x)是偶函數(shù),且在(-∞,0]上是減函數(shù),
∴f(x)在[0,+∞)上是增函數(shù),
則不等式f(22x2-x-1)≥f(-4),等價(jià)為f(22x2-x-1)≥f(4),
22x2-x-1≥4,
則2x2-x-1>2,
即2x2-x-3>0,
解得x<-1或x>
3
2
,
故選:A
點(diǎn)評(píng):本題主要考查不等式的求解,根據(jù)函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)樣本a,3,5,7的平均數(shù)是5,則這個(gè)樣本的方差是( 。
A、2
B、
2
C、4
D、1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a+a-1=5,則a2+a-2=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將某班的60名學(xué)生編號(hào)為:01,02,…,60,采用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個(gè)容量為6的樣本,且隨機(jī)抽得的一個(gè)號(hào)碼為04,則第二個(gè)號(hào)碼是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等比數(shù)列{an}中,a4=4,則a2•a6等于(  )
A、4B、8C、16D、32

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
4-x
+log3(x+1)的定義域是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

具有A,B,C三種性質(zhì)的總體,其容量為63,將A,B,C三種性質(zhì)的個(gè)體按1:2:4的比例進(jìn)行分層調(diào)查,如果抽取的樣本容量為21,則A,B,C三種元素分別抽取
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義f(x,y)=(y2,2y-x),若f(m,n)=(1,2),則(m,n)=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷直線y=x+1和橢圓
x2
3
+
y2
4
=1的位置關(guān)系,若相交,求該直線截橢圓所得的弦長.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案