已知圓的圓心為原點(diǎn),且與直線相切。

(1)求圓的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)(8,6)引圓O的兩條切線,切點(diǎn)為,求直線的方程。

(1)(2)

解析試題分析:(1)依題意得:圓的半徑,
所以圓的方程為。
(2)是圓的兩條切線,。在以為直徑的圓上。點(diǎn)的坐標(biāo)為,則線段的中點(diǎn)坐標(biāo)為
為直徑的圓方程為
化簡(jiǎn)得:,為兩圓的公共弦,
直線的方程為。
考點(diǎn):直線方程及直線與圓相切的位置關(guān)系
點(diǎn)評(píng):直線與圓相切時(shí),圓心到直線的距離等于圓的半徑;兩圓相交時(shí)公共弦所在直線方程可用兩圓方程直接相減消去平方項(xiàng)即可得到

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知點(diǎn)和圓

(Ⅰ)過(guò)點(diǎn)的直線被圓所截得的弦長(zhǎng)為,求直線的方程;
(Ⅱ)試探究是否存在這樣的點(diǎn)是圓內(nèi)部的整點(diǎn)(平面內(nèi)橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn)稱為整點(diǎn)),且△OEM的面積?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,說(shuō)明理由.

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已知直線L:與圓C:,
(1) 若直線L與圓相切,求m的值。
(2) 若,求圓C 截直線L所得的弦長(zhǎng)。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

直線與圓交于、兩點(diǎn),記△的面積為(其中為坐標(biāo)原點(diǎn)).
(1)當(dāng)時(shí),求的最大值;
(2)當(dāng),時(shí),求實(shí)數(shù)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知圓,直線過(guò)定點(diǎn).
(1)求圓心的坐標(biāo)和圓的半徑
(2)若與圓C相切,求的方程;
(3)若與圓C相交于P,Q兩點(diǎn),求三角形面積的最大值,并求此時(shí)的直線方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

求直線被圓所截得的弦長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知:以點(diǎn)C (t, )(t∈R , t ≠ 0)為圓心的圓與軸交于點(diǎn)O, A,與y軸交于點(diǎn)O, B,其中O為原點(diǎn).
(1)求證:△OAB的面積為定值;
(2)設(shè)直線y = –2x+4與圓C交于點(diǎn)M, N,若|OM| = |ON|,求圓C的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(本題11分)已知圓,過(guò)原點(diǎn)的直線與圓相交于兩點(diǎn)
(1) 若弦的長(zhǎng)為,求直線的方程;
(2)求證:為定值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(本題滿分15分)
設(shè)有半徑為3的圓形村落,兩人同時(shí)從村落中心出發(fā)。一直向北直行;先向東直行,出村后一段時(shí)間,改變前進(jìn)方向,沿著與村落邊界相切的直線朝所在的方向前進(jìn)。
(1)若在距離中心5的地方改變方向,建立適當(dāng)坐標(biāo)系,
求:改變方向后前進(jìn)路徑所在直線的方程
(2)設(shè)、兩人速度一定,其速度比為,且后來(lái)恰與相遇.問(wèn)兩人在何處相遇?
(以村落中心為參照,說(shuō)明方位和距離)

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