已知A,B兩地相距150km,某人駕駛汽車以60km/h的速度從A地到達B地,在B地停留1h后再以50km/h的速度返回A地并停在A地,將汽車與A地的距離s(單位:km)表示成時間t(單位:h)的函數(shù)為( 。
A、s=60t
B、s=
60t(0≤t≤2.5)
150(2.5<t≤3.5)
150-50(t-3.5)(3.5<t≤6.5)
0(t>6.5)
C、s=
150(2.5<t≤3.5)
150-50(t-3.5)(3.5<t≤6.5)
D、s=60t+50
考點:函數(shù)解析式的求解及常用方法
專題:應用題,函數(shù)的性質及應用
分析:根據(jù)題意,計算汽車與A地的距離s與時間t的函數(shù)關系即可.
解答: 解:根據(jù)題意,得;
150
60
=2.5,
150
50
=3;
∴當0≤t≤2.5時,s=60t,
當2.5<t≤3.5時,s=150,
當3.5<t≤6.5時,s=150-50(t-3.5),
當t>6.5時,s=0;
∴路程與時間的關系是
s=
60t(0≤t≤2.5)
150(2.5<t≤3.5)
150-50(t-3.5)(3.5<t≤6.5)
0(t>6.5)

故選:B.
點評:本題考查了路程s與時間t的函數(shù)關系的應用問題,也考查了分段函數(shù)的應用問題,是基礎題目.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在正方形ABCD中,E為AB的中點P是A為圓心,AB為半徑的圓弧
BD
上的任意一點.
(1)若向正方形ABCD內撒一枚幸運小花朵,則小花朵落在扇形ABD內的概率為
 
;
(2)設∠PAB=θ,向量
AC
DE
AP
(λ,μ∈R),若μ-λ=1,則θ=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知等比數(shù)列{an}中,1≤|an|≤
2
,求證:數(shù)列{an}為常數(shù)列.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知復數(shù)z=
1
i(i+1)
,則|z|=( 。
A、
2
2
B、
1
2
C、
1
4
D、
1
8

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=xcosx,若f(a)=
1
2
,則f(-a)=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知θ∈(
π
2
,π),sin
θ
2
-cos
θ
2
=
10
5
,則cosθ=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設f(x)=4x-2x+1(x≥0),則f-1(0)=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知
a
=(sinα,cosα),
b
=(-2,1),若
a
b
,則tanα的值為( 。
A、-2
B、2
C、
1
2
D、-
1
2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某校從參加某次數(shù)學能力測試的學生中中抽查36名學生,統(tǒng)計了他們的數(shù)學成績(成績均為整數(shù)且滿分為120分),成績的頻率直方圖如圖所示,
其中成績分組間是:[80,90),[90,100),[100,110),[110,120]
(1)在這36名學生中隨機抽取3名學生,求同時滿足下列條件的概率:(1)有且僅有1名學生成績不低于110分;(2)成績在[90,100)內至多1名學生;
(2)在成績是[80,100)內的學生中隨機選取3名學生進行診斷問卷,設成績在[90,100)內的人數(shù)為隨機變量X,求X的分布列及數(shù)學期望EX.

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