已知f(x)=2x,則f(
1
x
)的定義域是
 
;f(cosx)(x∈R)的值域是
 
考點(diǎn):函數(shù)的定義域及其求法,函數(shù)的值域
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)根據(jù)函數(shù)成立的條件與分式有意義的條件即可求出函數(shù)的定義域.
(2)令t=cosx (x∈R)則可把求 f(cosx)(x∈R)的值域 轉(zhuǎn)化為求 f(t)(t∈[-1,1])的值域,再根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性求出函數(shù)的值域.
解答: 解:要使函數(shù)f(x)=2x有意義,則x∈R
1
x
∈R,∴x≠0
∴f(
1
x
)的定義域?yàn)椋?∞,0)∪(0,+∞),
故答案為:(-∞,0)∪(0,+∞).
(2)令t=cosx (x∈R)
∴t∈[-1,1],
f(t)=2t (t∈[-1,1])的值域即為 f(cosx)(x∈R)的值域,
又∵f(t)=2t 在[-1,1]上單調(diào)遞增,
故當(dāng)-1≤t≤1時(shí),f(t)(t∈[-1,1])的值域?yàn)椋篬
1
2
,2].
即f(cosx)(x∈R)的值域?yàn)椋篬
1
2
,2].
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的定義域和值域,考查指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,屬于基礎(chǔ)性題,注意對(duì)函數(shù)概念的靈活運(yùn)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
x
在區(qū)間[1,2]上的最大值為A,最小值為B,則A-B=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2x3-6x2+m(m為常數(shù))在[-2,2]上有最大值1,那么此函數(shù)在[-2,2]上的最小值是( 。
A、-39B、-31
C、-7D、以上都不對(duì)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若實(shí)數(shù)x,y滿足約束條件
y≤2x
x+y≤1
y≥-1
,則2x+y的最大值是( 。
A、
4
3
B、3
C、-2
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

做出下列函數(shù)圖象,指出定義域與值域,單調(diào)性(單調(diào)區(qū)間)和奇偶性.
(1)y=-(x+1)2
(2)y=1+x2
(3)y=
1
x+1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且
sinA
sinB+sinC
=
b-c
a-c

(1)求角B;
(2)求sinA•cosC的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖表程序中,如果輸入的x值是20,則輸出的y值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若雙曲線
x2
3
+
y2
k
=1的離心率為
3
,則實(shí)數(shù)k的值為(  )
A、-
1
6
B、
1
6
C、-6
D、6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a∈R,b∈R,ab=3則(a+b)2的最小值為
 

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