函數(shù)在上的圖象是（   ）

    


【解析】試題分析：函數(shù)是偶函數(shù)，所以，其圖象關(guān)于軸對(duì)稱(chēng)，排除；

由時(shí)，，排除；

由 時(shí)，，排除；

選.

考點(diǎn)：函數(shù)的奇偶性，函數(shù)的圖象.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知高一年級(jí)有學(xué)生450人，高二年級(jí)有學(xué)生750人，高三年級(jí)有學(xué)生600人.用分層抽樣從該校的這三個(gè)年級(jí)中抽取一個(gè)容量為的樣本，且每個(gè)學(xué)生被抽到的概率為0.02，則應(yīng)從高二年級(jí)抽取的學(xué)生人數(shù)為     .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


佛山某中學(xué)高三(1)班排球隊(duì)和籃球隊(duì)各有名同學(xué),現(xiàn)測(cè)得排球隊(duì)人的身高(單位:)分別是:、、、、、、、、、,籃球隊(duì)人的身高(單位:)分別是:、、、、、、、、、.

(Ⅰ) 請(qǐng)把兩隊(duì)身高數(shù)據(jù)記錄在如圖所示的莖葉圖中,并指出哪個(gè)隊(duì)的身高數(shù)據(jù)方差較小(無(wú)需計(jì)算)；

(Ⅱ) 現(xiàn)從兩隊(duì)所有身高超過(guò)的同學(xué)中隨機(jī)抽取三名同學(xué),則恰好兩人來(lái)自排球隊(duì)一人來(lái)自籃球隊(duì)的概率是多少?

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知圓的方程為x2+y2﹣6x﹣8y=0，設(shè)該圓過(guò)點(diǎn)（3，5）的最長(zhǎng)弦和最短弦分別為AC和BD，則四邊形ABCD的面積為_(kāi)_____________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知f（x）=lnx，g（x）=af（x）+f′（x），

（1）求g（x）的單調(diào)區(qū)間；

（2）當(dāng)a=1時(shí)，    ①比較的大��；

②是否存在x0＞0，使得|g（x）﹣g（x0）|＜對(duì)任意x＞0成立？若存在，求出x0的取值范圍；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


定義域?yàn)?sub>的函數(shù)滿(mǎn)足，當(dāng)時(shí)，若當(dāng)時(shí)，函數(shù)恒成立，則實(shí)數(shù)的取值范圍為(   )

(A)         (B)        (C)        (D)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某品牌汽車(chē)店對(duì)最近位采用分期付款的購(gòu)車(chē)者進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表示所示：

付款方式

分1期

分2期

分3期

分4期

分5期

頻數(shù)

40

20

10

已知分3期付款的頻率為，店經(jīng)銷(xiāo)一輛該品牌的汽車(chē)，顧客分1期付款，其利潤(rùn)為1萬(wàn)元；分2期或3期付款，其利潤(rùn)為萬(wàn)元；分4期或5期付款，其利潤(rùn)為萬(wàn)元，用表示經(jīng)銷(xiāo)一輛汽車(chē)的利潤(rùn)。

    （1）求上表中的值；

（2）若以頻率作為概率，求事件：“購(gòu)買(mǎi)該品牌的3位顧客中，至多有一位采用分3期付款”的概率；

（3）求的分布列及數(shù)學(xué)期望。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知條件,條件.若是的必要不充分條件，則實(shí)數(shù)的取值范圍是________；

     

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知拋物線(xiàn)的焦點(diǎn)F與雙曲的右焦點(diǎn)重合，拋物線(xiàn)的準(zhǔn)線(xiàn)與x軸的交點(diǎn)為K，點(diǎn)A在拋物線(xiàn)上且，則A點(diǎn)的橫坐標(biāo)為

   (A)        (B)3             (C)        (D)4

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