已知f(x)是定義在R上的函數(shù),且滿足f(1)=5,對(duì)任意實(shí)數(shù)x都有f′(x)<3,則不等式f(x)<3x+2的解集為( 。
A、(-∞,0)
B、(0,+∞)
C、(-∞,1)
D、(1,+∞)
考點(diǎn):函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系,導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析:本題可以構(gòu)造函數(shù)g(x)=f(x)-3x,利用函數(shù)g(x)的單調(diào)性將不等式轉(zhuǎn)化為兩個(gè)函數(shù)值的大小,得到自變量的大小關(guān)系,從而得到本題結(jié)論.
解答: 解:記g(x)=f(x)-3x,
∵對(duì)任意實(shí)數(shù)x都有f′(x)<3,
∴g′(x)=f′(x)-3<0,
∴g(x)定義在R上的單調(diào)遞減函數(shù).
∵f(1)=5,
∴g(1)=f(1)-3=5-3=2.
∵f(x)<3x+2,
∴f(x)-3x<2,
∴g(x)<g(1).
∵g(x)定義在R上的單調(diào)遞減函數(shù),
∴x>1.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了導(dǎo)函數(shù)與函數(shù)單調(diào)性的關(guān)系,還考查了構(gòu)造函數(shù)的思想,本題難度適中,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)an=-3n2+15n-18,則數(shù)列{an}中的最大項(xiàng)的值是(  )
A、
16
3
B、
13
3
C、0
D、5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求值:
(1)[-2×(
2
3
0]2×(-23)
4
3
+10(2-
3
-1+8
2
3
-
300

(2)|(
4
9
)
1
2
-lg5|-
lg22-lg4+1
-31-log32

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某沿海地區(qū)在保護(hù)環(huán)境與發(fā)展經(jīng)濟(jì)方面制定了一個(gè)長(zhǎng)期規(guī)劃藍(lán)圖,其中有一個(gè)退耕還林與鹽堿地改造工程.已知需要退耕還林的總面積為640km2,每年退耕還林的面積相等;鹽堿地改造工程計(jì)劃用10年時(shí)間完成,第一年內(nèi)改造面積20km2,前4年每年以100%的增長(zhǎng)率改造,然后從第5年開(kāi)始,每年度比上一年減少20km2
(1)若是10年后該地區(qū)未退耕還林的面積與改造過(guò)的鹽堿地的面積之和正好比目前需要退耕還林的面積翻一番,則每年退耕還林的面積是多少?
(2)設(shè)第n年(1≤n≤10且n∈N)鹽堿地改造的總面積為Sn,求Sn的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知在四面體ABCD中,E、F分別為AB、CD的中點(diǎn),過(guò)EF任作α,求證:它把三棱錐體積分成相等的兩部分.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
lim
x→0
1+x2-ex2
sin42x
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC=3
5
,BC=6,M為邊AC上靠近A點(diǎn)的一個(gè)三等分點(diǎn),試問(wèn)線段BM上是否存在點(diǎn)P使得PC⊥BM?若存在,試確定點(diǎn)P的位置;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)
a
b
是非零向量,則下列不等式恒成立的是
 
(寫出所有正確結(jié)論的序號(hào))
①|(zhì)
a
-
b
|≤|
a
+
b
|
②|
a
|-|
b
|≤|
a
+
b
|
③|
a
|-|
b
|≤|
a
-
b
|
④|
a
+
b
|≤|
a
|+|
b
|
a
b
≤|
a
+
b
|

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)定義域?yàn)镽的函數(shù)f(x)滿足f(x+1)=
1
2
+
f(x)-[f(x)]2
,且f(-1)=
1
2
,則f(2014)的值為(  )
A、-1
B、1
C、2014
D、
1
2

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