下列說法正確的是(  )
A、若p∧q為假命題,則p、q都為假命題
B、“f(0)=0”是“函數(shù)f(x)為奇函數(shù)”充要條件
C、若命題p:?x0∈R,2x02+x0+3>0,則?p:?x∈R,2x2+x+3<0
D、若“a=
π
6
,則sinα=
1
2
”的否命題為“若α≠
π
6
,則sinα≠
1
2
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:簡易邏輯
分析:根據(jù)復(fù)合命題真假判斷的真值表,可判斷A;根據(jù)充要條件的定義,可判斷B;根據(jù)特稱命題的否定方法,可判斷C;寫出原命題的否命題,可判斷D.
解答: 解:對于A,若p∧q為假命題,則p、q中至少有一個(gè)為假命題,但不一定都為假命題,故A錯(cuò)誤;
“f(0)=0”時(shí),如f(x)=2x-1,“函數(shù)f(x)為奇函數(shù)”不成立,
“函數(shù)f(x)為奇函數(shù)”時(shí),如f(x)=
1
x
,“f(0)=0”不成立,
故“f(0)=0”是“函數(shù)f(x)為奇函數(shù)”的即不充分也不必要條件,故B錯(cuò)誤;
若命題p:?x0∈R,2x02+x0+3>0,則?p:?x∈R,2x2+x+3≤0,故C錯(cuò)誤;
若“a=
π
6
,則sinα=
1
2
”的否命題為“若α≠
π
6
,則sinα≠
1
2
”,故D正確;
故選:C
點(diǎn)評:本題以命題的真假判斷為載體考查了復(fù)合命題,充要條件,特殊命題,四種命題等知識點(diǎn),難度中檔.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=3x2-x+4,f[g(x)]=3x4+18x3+50x2+69x+48,那么整系數(shù)多項(xiàng)式函數(shù)g(x)的各項(xiàng)系數(shù)和為( 。
A、8B、9C、10D、11

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=|cosx|的最小正周期是( 。
A、
π
4
B、
π
2
C、π
D、2π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

f(x)=asin3x+b3
x
cos3x+4,f(sin10°)=5,則f(cos100°)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線l1:ax+2y+3a=0的方向向量恰為l2:3x+(a-5)y-2=0的一個(gè)法向量,則實(shí)數(shù)a的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)ex|lnx|=1兩個(gè)不同的實(shí)根為x1,x2,則( 。
A、x1x2<0
B、x1x2=1
C、0<x1x2<1
D、x1x2>1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)通過計(jì)算機(jī)測試的概率為
1
3
,他連續(xù)測試3次,其中恰有1次通過的概率為( 。
A、
4
9
B、
2
9
C、
4
27
D、
2
27

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某種計(jì)算機(jī)病毒是通過電子郵件進(jìn)行傳播的,下表是某公司前5天監(jiān)測到的數(shù)據(jù):
第x天12345
被感染的計(jì)算機(jī)數(shù)量y(臺(tái))10203981160
若用下列四個(gè)函數(shù)中的一個(gè)來描述這些數(shù)據(jù)的規(guī)律,則其中最接近的一個(gè)是( 。
A、f(x)=10x
B、f(x)=5x2-5x+10
C、f(x)=5•2x
D、f(x)=10log2x+10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=loga(3+x)+loga(3-x),(a>0且a≠1),
(1)當(dāng)a=3時(shí),求函數(shù)f(x)的定義域和值域;
(2)求關(guān)于x不等式f(x)<0的解集.

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