【題目】已知橢圓 的上下兩個焦點分別為,過點軸垂直的直線交橢圓兩點, 的面積為,橢圓的離心率為

(1)求橢圓的標準方程;

(2)已知為坐標原點,直線軸交于點,與橢圓交于兩個不同的點,若,求的取值范圍.

【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)

【解析】試題分析:(1)由橢圓的標準方程與幾何意義,可利用三角形面積與離心率建立關于的方程,解得;(2)將直線方程與橢圓方程聯(lián)立,消去,利用根與系數(shù)的關系,可得兩點坐標間關系式,據(jù),可得斜率間關系,利用方程組有解,得出關于的不等式,解之得的取值范圍.

試題解析:(Ⅰ)根據(jù)已知橢圓的焦距為,當時,,

由題意的面積為,

由已知得,∴,∴,

∴橢圓的標準方程為

(Ⅱ)顯然,設,,由,

由已知得,即,

,

,得,即,∴,

,即

時,不成立,∴,

,∴,即,

,解得

綜上所述,的取值范圍為.

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】對于數(shù)列,把作為新數(shù)列的第一項,把)作為新數(shù)列的第項,數(shù)列稱為數(shù)列的一個生成數(shù)列.例如,數(shù)列的一個生成數(shù)列是.已知數(shù)列為數(shù)列的生成數(shù)列,為數(shù)列的前項和.

1)寫出的所有可能值;

2)若生成數(shù)列滿足,求數(shù)列的通項公式;

3)證明:對于給定的,的所有可能值組成的集合為

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【題目】若橢圓C1 和橢圓C2 的焦點相同且a1>a2.給出如下四個結論:

①橢圓C1和橢圓C2一定沒有公共點;

;

a1a2<b1b2.

其中,所有正確結論的序號是(  )

A. ②③④ B. ①③④

C. ①②④ D. ①②③

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知兩個城市、相距,現(xiàn)計劃在兩個城市之間合建一個垃圾處理廠,立即處理廠計劃在以為直徑的半圓弧上選擇一點建造(不能選在點、上),其對城市的影響度與所選地點到城市的距離有關,對城和城的總影響度為城和城的影響度之和,記點到城的距離為(單位是),建在處的垃圾處理廠對城和城的總影響度為,統(tǒng)計調查表明:垃圾處理廠對城的影響度與所選地點到城的距離的平方成反比,比例系數(shù)為100,對城的影響度與所選地點到城的距離的平方成反比,比例系數(shù)為,當垃圾處理廠建在上距離20公里處時,對城和城的總影響度為.

1)將表示成的函數(shù);

2)求當垃圾處理廠到兩城市距離之和最大時的總影響度的值;

3)求垃圾處理廠對城和城的總影響度的最小值,并求出此時的值.(計算結果均用精確值表示)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,邊長為的正方形與梯形所在的平面互相垂直,已知,,點在線段.

1)證明:平面平面;

2)判斷點的位置,使得平面與平面所成的銳二面角為.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】定義“正對數(shù)”:,現(xiàn)有四個命題:

①若,,則;

②若,,則;

③若,,則;

④若,,則.

則所有真命題的序號為

A.①②③B.①②④C.③④D.②③④

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】中國古建筑中的窗飾是藝術和技術的統(tǒng)一體,給人于美的享受.如圖(1)為一花窗;圖(2)所示是一扇窗中的一格,呈長方形,長30 cm,寬26 cm,其內部窗芯(不含長方形邊框)用一種條形木料做成,由兩個菱形和六根支條構成,整個窗芯關于長方形邊框的兩條對稱軸成軸對稱.設菱形的兩條對角線長分別為x cmy cm,窗芯所需條形木料的長度之和為L

1)試用xy表示L;

2)如果要求六根支條的長度均不小于2 cm,每個菱形的面積為130 cm2,那么做這樣一個窗芯至少需要多長的條形木料(不計榫卯及其它損耗)?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A.平行的兩條直線的斜率一定存在且相等

B.平行的兩條直線的傾斜角一定相等

C.垂直的兩條直線的斜率之積為一1

D.只有斜率都存在且相等的兩條直線才平行

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】5張獎券中有2張是中獎的,先由甲抽1張,然后由乙抽1張,抽后不放回,求:

1)甲中獎的概率

2)甲、乙都中獎的概率;

3)只有乙中獎的概率

4)乙中獎的概率.

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