【題目】如圖所示,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,E,F(xiàn)分別在線段BC,AD上,EF∥AB,將矩形ABEF沿EF折起,記折起后的矩形為MNEF,且平面MNEF⊥平面ECDF.
(1)在線段BC是否存在一點(diǎn)E,使得ND⊥FC ,若存在,求出EC的長(zhǎng)并證明;
若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)求四面體NEFD體積的最大值.
【答案】(1)見(jiàn)解析; (2).
【解析】
(1)EC=3時(shí)符合;連接ED,交FC于點(diǎn)O,先證明FC⊥平面NED,再證明ND⊥FC.(2) 設(shè)NE=x,則FD=EC=4-x,其中0<x<4,再求出,再利用基本不等式求四面體NEFD體積的最大值.
(1)證明:EC=3時(shí)符合;連接ED,交FC于點(diǎn)O,如圖所示.
∵平面MNEF⊥平面ECDF,且NE⊥EF,平面MNEF∩平面ECDF=EF,NE平面MNEF,∴NE⊥平面ECDF.
∵FC平面ECDF,∴FC⊥NE.
∵EC=CD,∴四邊形ECDF為正方形,∴FC⊥ED.
又∵ED∩NE=E,ED,NE平面NED,
∴FC⊥平面NED.
∵ND平面NED,∴ND⊥FC.
(2)設(shè)NE=x,則FD=EC=4-x,其中0<x<4,
由(1)得NE⊥平面FEC,
∴四面體NEFD的體積為,
所以,
當(dāng)且僅當(dāng)x=4-x,即x=2時(shí),四面體NEFD的體積最大,最大值為2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(1)若直線與曲線恒相切于同一定點(diǎn),求直線的方程;
(2)若當(dāng)時(shí),恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)在定義域上的導(dǎo)函數(shù)為,若函數(shù)沒(méi)有零點(diǎn),且,當(dāng)在上與在上的單調(diào)性相同時(shí),則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是正方形所在平面外一點(diǎn),在面上的投影為,,,,有以下四個(gè)命題:
(1)面;
(2)為中點(diǎn),且;
(3)以,作為鄰邊的平行四邊形面積是32;
(4)的內(nèi)切球半徑為.
其中正確命題的個(gè)數(shù)為( )
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,為棱中點(diǎn),底面是邊長(zhǎng)為2的正方形,為正三角形,平面與棱交于點(diǎn),平面與平面交于直線,且平面平面.
(1)求證:;
(2)求四棱錐的表面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某縣共有戶籍人口60萬(wàn),經(jīng)統(tǒng)計(jì),該縣60歲及以上、百歲以下的人口占比,百歲及以上老人15人.現(xiàn)從該縣60歲及以上、百歲以下的老人中隨機(jī)抽取230人,得到如下頻數(shù)分布表:
年齡段(歲) | ||||
人數(shù)(人) | 125 | 75 | 25 | 5 |
(1)從樣本中70歲及以上老人中,采用分層抽樣的方法抽取21人,進(jìn)一步了解他們的生活狀況,則80歲及以上老人應(yīng)抽多少人?
(2)從(1)中所抽取的80歲及以上老人中,再隨機(jī)抽取2人,求抽到90歲及以上老人的概率;
(3)該縣按省委辦公廳、省人民政府辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)期老年人優(yōu)待服務(wù)工作的意見(jiàn)》精神,制定如下老年人生活補(bǔ)貼措施,由省、市、縣三級(jí)財(cái)政分級(jí)撥款:
①本縣戶籍60歲及以上居民,按城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)實(shí)施辦法每月領(lǐng)取55元基本養(yǎng)老金;
②本縣戶籍80歲及以上老年人額外享受高齡老人生活補(bǔ)貼;
(a)百歲及以上老年人,每人每月發(fā)放345元的生活補(bǔ)貼;
(b)90歲及以上、百歲以下老年人,每人每月發(fā)放200元的生活補(bǔ)貼;
(c)80歲及以上、90歲以下老年人,每人每月發(fā)放100元的生活補(bǔ)貼.
試估計(jì)政府執(zhí)行此項(xiàng)補(bǔ)貼措施的年度預(yù)算.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是由矩形和菱形組成的一個(gè)平面圖形,其中, ,將其沿折起使得與重合,連結(jié),如圖2.
(1)證明圖2中的四點(diǎn)共面,且平面平面;
(2)求圖2中的四邊形的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓:,圓與圓關(guān)于直線:對(duì)稱.
(1)求圓的方程;
(2)過(guò)直線上的點(diǎn)分別作斜率為,4的兩條直線,,使得被圓截得的弦長(zhǎng)與被圓截得的弦長(zhǎng)相等.
(i)求點(diǎn)的坐標(biāo);
(ii)過(guò)點(diǎn)任作兩條互相垂直的直線分別與兩圓相交,判斷所得弦長(zhǎng)是否恒相等,并說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù) 且.
(1)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(2)當(dāng)時(shí),求證:;
(3)討論函數(shù)的極值.
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