【題目】已知拋物線(xiàn)為其焦點(diǎn),拋物線(xiàn)的準(zhǔn)線(xiàn)交軸于點(diǎn)T,直線(xiàn)l交拋物線(xiàn)于A,B兩點(diǎn)。

(1)O為坐標(biāo)原點(diǎn),直線(xiàn)l過(guò)拋物線(xiàn)焦點(diǎn),且,求△AOB的面積;

(2)當(dāng)直線(xiàn)l與坐標(biāo)軸不垂直時(shí),若點(diǎn)B關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)在直線(xiàn)AT上,證明直線(xiàn)l過(guò)定點(diǎn),并求出該定點(diǎn)的坐標(biāo)。

【答案】(1);(2)定點(diǎn)為

【解析】

(1)利用,求得直線(xiàn)的斜率為,由此寫(xiě)出直線(xiàn)方程,代入拋物線(xiàn)方程求得兩點(diǎn)的坐標(biāo),從而求得,用點(diǎn)到直線(xiàn)的距離公式求出高,由此求得三角形的面積.(2)設(shè)出直線(xiàn)的方程為,聯(lián)立直線(xiàn)方程和拋物線(xiàn)方程,寫(xiě)出韋達(dá)定理.根據(jù)點(diǎn)斜式得出直線(xiàn)的方程,將點(diǎn)的坐標(biāo)代入,然后利用韋達(dá)定理化簡(jiǎn),可求得的關(guān)系式,由此求得直線(xiàn)所過(guò)定點(diǎn)的坐標(biāo).

設(shè)點(diǎn),焦點(diǎn)坐標(biāo)為,.

(1)因?yàn)?/span>,根據(jù)拋物線(xiàn)的定義可知,直線(xiàn)的斜率為.故直線(xiàn)的方程為,代入拋物線(xiàn)方程并化簡(jiǎn)得解得,代入直線(xiàn)方程得,所以.直線(xiàn)的一般式為,原點(diǎn)到直線(xiàn)的距離,故.

(2)直線(xiàn)過(guò)定點(diǎn),理由如下:設(shè)直線(xiàn)的方程為代入拋物線(xiàn)方程并化簡(jiǎn)得,.點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為.根據(jù)點(diǎn)斜式,得到直線(xiàn)的方程為,將點(diǎn)坐標(biāo)代入并化簡(jiǎn)得,將的值代入并化簡(jiǎn)得,即,故直線(xiàn)的方程為,過(guò)定點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(理科)某中學(xué)為研究學(xué)生的身體素質(zhì)與課外體育鍛煉時(shí)間的關(guān)系,對(duì)該校200名高三學(xué)生的課外體育鍛煉平均每天運(yùn)動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行調(diào)查,如表:(平均每天鍛煉的時(shí)間單位:分鐘)

將學(xué)生日均課外體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間在上的學(xué)生評(píng)價(jià)為“課外體育達(dá)標(biāo)”.

(1)請(qǐng)根據(jù)上述表格中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫(xiě)下面列聯(lián)表,并通過(guò)計(jì)算判斷是否能在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.01的前提下認(rèn)為 “課外體育達(dá)標(biāo)”與性別有關(guān)?

(2)將上述調(diào)查所得到的頻率視為概率.現(xiàn)在從該校高三學(xué)生中,抽取3名學(xué)生,記被抽取的3名學(xué)生中的“課外體育達(dá)標(biāo)”學(xué)生人數(shù)為,若每次抽取的結(jié)果是相互獨(dú)立的,求的數(shù)學(xué)期望.

獨(dú)立性檢驗(yàn)界值表:

(參考公式: ,其中

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】”是“直線(xiàn)與直線(xiàn)平行”的( )

A. 充要條件 B. 充分而不必要條件

C. 必要而不充分條件 D. 既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在等差數(shù)列中, ,其前項(xiàng)和為,等比數(shù)列的各項(xiàng)均為正數(shù), ,且, .

(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(2)令,設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,求)的最大值與最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某果園基地培育出一種特色水果,要在某一季節(jié)內(nèi)采摘一批這種水果銷(xiāo)往A市,每售出1噸這種水果獲利800元,未售出的水果每噸虧損400元,根據(jù)去年市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),該季節(jié)A市對(duì)這種水果的市場(chǎng)需求量t(單位:噸,100≤t≤150)的頻率分布直方圖如圖所示.現(xiàn)該果園計(jì)劃采摘140噸這種水果運(yùn)往A市,經(jīng)銷(xiāo)這種水果的利潤(rùn)Q(單位:元)

(1)求Q關(guān)t的函數(shù)表達(dá)式;

(2)視頻率為概率,求利潤(rùn)Q的分布列及數(shù)學(xué)期望.(每組數(shù)據(jù)以區(qū)間的中點(diǎn)值為代表).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)袋中有2個(gè)紅球,4個(gè)白球.

1)從中取出3個(gè)球,求取到紅球個(gè)數(shù)的概率分布及數(shù)學(xué)期望;

2)每次取1個(gè)球,取出后記錄顏色并放回袋中.

①若取到第二次紅球就停止試驗(yàn),求第5次取球后試驗(yàn)停止的概率;

②取球4次,求取到紅球個(gè)數(shù)的概率分布及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè),其中實(shí)數(shù)滿(mǎn)足,若的最大值為12,則實(shí)數(shù)=________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若方程僅有一個(gè)解,則實(shí)數(shù)的取值范圍為( )

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】ABC中,已知AB=2,AC=3,BC=

(1)求角A的大。

(2)求cos(B﹣C)的值

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