【題目】(本題滿分10分)已知半徑為的圓的圓心M在軸上,圓心M的橫坐標是整數(shù),且圓M與直線相切.
求:(Ⅰ)求圓M的方程;
(Ⅱ)設(shè)直線與圓M相交于兩點,求實數(shù)的取值范圍.
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ).
【解析】
試題(1)求圓的方程有兩種方法:①幾何法,通過研究圓的性質(zhì)進而求出圓的基本量.②代數(shù)法,即設(shè)出圓的方程,用待定系數(shù)法求解,利用待定系數(shù)法的關(guān)鍵是建立關(guān)于a,b,r或D,E,F的方程組.本題利用幾何性質(zhì);(2)利用圓心到直線的距離可判斷直線與圓的位置關(guān)系;也可利用直線的方程與圓的方程聯(lián)立后得到的一元二次方程的判別式來判斷直線與圓的位置關(guān)系.
試題解析:(1)設(shè)圓心為,因圓C與直線相切,故,又,所以
所求圓的方程為
(2)因直線與圓M相交于兩點,所以圓心到直線的距離小于半徑
故,解得
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=(a∈R).
(Ⅰ)若f(1)=2,求函數(shù)y=f(x)-2x在[,2]上的值域;
(Ⅱ)當a∈(0,)時,試判斷f(x)在(0,1]上的單調(diào)性,并用定義證明你的結(jié)論.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的極值;
(2)若對于任意的,若函數(shù)在區(qū)間上有最值,求實數(shù)的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】借助計算機(器)作某些分段函數(shù)圖象時,分段函數(shù)的表示有時可以利用函數(shù),例如要表示分段函數(shù)g(x)=總可以將g(x)表示為g(x)=xh(x-2)+(-x)h(2-x).
(1)設(shè)f(x)=(x2-2x+3)h(x-1)+(1-x2)h(1-x),請把函數(shù)f(x)寫成分段函數(shù)的形式;
(2)已知G(x)=[(3a-1)x+4a]h(1-x)+logaxh(x-1)是R上的減函數(shù),求a的取值范圍;
(3)設(shè)F(x)=(x2+x-a+1)h(x-a)+(x2-x+a+1)h(a-x),求函數(shù)F(x)的最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)在點處的切線方程為.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)若經(jīng)過點可以作出曲線的三條切線,求實數(shù)的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=(k∈R)
(Ⅰ)若該函數(shù)是偶函數(shù),求實數(shù)k及f(log32)的值;
(Ⅱ)若函數(shù)g(x)=x+log3f(x)有零點,求k的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且滿足f(2)=1,f(x+4)=2f(x)+f(1),則f(3)=______.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給出下列4個判斷:
①若f(x)=x2-2ax在[1,+∞)上增函數(shù),則a=1;
②函數(shù)f(x)=2x-x2只有兩個零點;③函數(shù)y=2|x|的最小值是1;
④在同一坐標系中函數(shù)y=2x與y=2-x的圖象關(guān)于y軸對稱.
其中正確命題的序號是( )
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com