定義在上的增函數(shù)滿足，，且，，，則的值（ ）

A．一定大于0 B．一定小于0 C．等于0 D．正負(fù)都有可能

A

【解析】

試題分析：由可知，所以為奇函數(shù)．由得 ，且為上的增函數(shù)，所以，即．同理可得，，，三式相加可得．

考點(diǎn)：函數(shù)奇偶性、單調(diào)性的應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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設(shè)函數(shù)在內(nèi)有定義，下列函數(shù)：； ； ；中必為奇函數(shù)的有 ．

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若二項(xiàng)式展開(kāi)式中含有常數(shù)項(xiàng)，則的最小取值是

A．4 B．5

C．6 D．7

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

為了保護(hù)環(huán)境，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，某單位在國(guó)家科研部門(mén)的支持下，進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)，采用了新工藝，把二氧化碳轉(zhuǎn)化為一種可利用的化工產(chǎn)品．已知該單位每月的處理量最少為400噸，最多為600噸，月處理成本（元）與月處理量（噸）之間的函數(shù)關(guān)系可近似的表示為，且每處理一噸二氧化碳可得到可利用的化工產(chǎn)品的價(jià)值為元．

（1）該單位每月處理量為多少噸時(shí)，才能使每噸的平均處理成本最低？

（2）該單位每月是否能獲利？如果能獲利，求出最大利潤(rùn)；如果不獲利，則國(guó)家至少需要每月補(bǔ)貼多少元才能使該單位不虧損？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015070806053079048923/SYS201507080605340404998360_ST/SYS201507080605340404998360_ST.002.png">，則函數(shù)的定義域是 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列四組函數(shù)中，與表示同一函數(shù)的是（ ）

A．，

B．，

C．，

D．，

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省樂(lè)陵市高二上學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本題滿分12分）已知p:,q：

（1）若a=，且為真，求實(shí)數(shù)x的取值范圍.

（2）若p是q的充分不必要條件，求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省樂(lè)陵市高二上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本題滿分14分）已知數(shù)列的前項(xiàng)和為，且＝，數(shù)列中，， 點(diǎn)（）在直線上．

（1）求數(shù)列的通項(xiàng)和；

（2）設(shè)，求數(shù)列的前n項(xiàng)和，并求滿足的最大正整數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北邢臺(tái)一中高二12月月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某校共有學(xué)生名，各年級(jí)男、女生人數(shù)如表所示，已知高一、高二年級(jí)共有女生人．現(xiàn)用分層抽樣的方法在全校抽取名學(xué)生，則應(yīng)在高三年級(jí)抽取的學(xué)生人數(shù)為（ ）

高一年級(jí)

高二年級(jí)

高三年級(jí)

女生

男生

A．12人 B．16人 C．18人 D．24人

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