【題目】對于函數(shù),下列說法正確的是____________.
①函數(shù)的定義域為;
②函數(shù)為奇函數(shù);
③函數(shù)的值域為;
④函數(shù)在定義域上為增函數(shù);
⑤對于,均有.
【答案】①②④⑤
【解析】
①函數(shù)的分母恒成立,定義域為;②根據(jù)奇偶性的定義判斷為定義域上的奇函數(shù);③根據(jù)指數(shù)函數(shù)的圖象與性質,求出函數(shù)的值域即可;④根據(jù)指數(shù)函數(shù)的性質,判斷在定義域上為增函數(shù);⑤根據(jù)為上的增函數(shù),判斷.
對于①,函數(shù),分母,定義域為,①正確;
對于②,任意,有 ,
函數(shù)為定義域上的奇函數(shù),②正確;
對于③,函數(shù),,
,,,
的值域為,③錯誤;
對于④,是增函數(shù),是減函數(shù),是增函數(shù),
函數(shù)在定義域上為增函數(shù),④正確;
對于⑤,對于,都有,且為上的增函數(shù),
所以,⑤正確.
綜上所述,正確的命題序號是①②④⑤.
故答案為:①②④⑤.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】德國數(shù)學家科拉茨1937年提出了一個著名的猜想:任給一個正整數(shù)n,如果n是偶數(shù),就將它減半(即);如果n是奇數(shù),則將它乘3加1(即3n+1),不斷重復這樣的運算,經(jīng)過有限步后,一定可以得到1. 對于科拉茨猜想,目前誰也不能證明,也不能否定,現(xiàn)在請你研究:如果對正整數(shù)n(首項)按照上述規(guī)則施行變換后的第8項為1(注:l可以多次出現(xiàn)),則n的所有不同值的個數(shù)為
A. 4 B. 6 C. 8 D. 32
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AA1=AC=2AB=2,且BC1⊥A1C.
(Ⅰ)求證:平面ABC1⊥平面A1C1CA;
(Ⅱ)設D是A1C1的中點,判斷并證明在線段BB1上是否存在點E,使DE∥平面ABC1;若存在,求三棱錐E﹣ABC1的體積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}前n項和Sn滿足Sn+1=a2Sn+a1 , 其中a2≠0.
(Ⅰ)求證數(shù)列{an}是首項為1的等比數(shù)列;
(Ⅱ)當a2=2時,是否存在等差數(shù)列{bn},使得a1bn+a2bn﹣1+a3bn﹣2+…+anb1=2n+1﹣n﹣2對一切n∈N*都成立?若存在,求出bn;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】給出下列命題:①定義在上的函數(shù)滿足,則一定不是上的減函數(shù);
②用反證法證明命題“若實數(shù),滿足,則都為0”時,“假設命題的結論不成立”的敘述是“假設都不為0”;
③把函數(shù)的圖象向右平移個單位長度,所得到的圖象的函數(shù)解析式為;
④“”是“函數(shù)為奇函數(shù)”的充分不必要條件.
其中所有正確命題的序號為__________.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知的三內(nèi)角分別為,向量, ,記函數(shù),
(1)若,求的面積;
(2)若關于的方程有兩個不同的實數(shù)解,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示, 是海面上一條南北方向的海防警戒線,在 上點 處有一個水聲監(jiān)測點,另兩個監(jiān)測點 分別在 的正東方向 處和 處.某時刻,監(jiān)測點 收到發(fā)自目標 的一個聲波, 后監(jiān)測點 后監(jiān)測點 相繼收到這一信號,在當時的氣象條件下,聲波在水中的傳播速度是 .
(1)設 到 的距離為 ,用 分別表示 到 的距離,并求 的值;
(2)求目標 的海防警戒線 的距離(精確到 ).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線E:﹣=1(a>0,b>0)的兩條漸近線分別為l1:y=2x,l2:y=﹣2x.
(1)求雙曲線E的離心率;
(2)如圖,O為坐標原點,動直線l分別交直線l1 , l2于A,B兩點(A,B分別在第一、第四象限),且△OAB的面積恒為8,試探究:是否存在總與直線l有且只有一個公共點的雙曲線E?若存在,求出雙曲線E的方程,若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的長軸長為4,直線被橢圓截得的線段長為.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)過橢圓的右頂點作互相垂直的兩條直線分別交橢圓于兩點(點不同于橢圓的右頂點),證明:直線過定點.
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