函數(shù)f(x)=2x2-
1
3
x3在區(qū)間[0,6]上的最大值為
 
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:利用導(dǎo)數(shù)求出極值,然后求區(qū)間端點(diǎn)處的函數(shù)值,進(jìn)行大小比較即可.
解答: 解:f′(x)=-x2+4x=-x(x-4),
令f′(x)=0,得x=0或4,
f(4)=
32
3
,f(0)=0,f(6)=0,f(2),
所以f(x)在區(qū)間[0,6]上的最大值為
32
3
,最小值為0,
故答案為:
32
3
點(diǎn)評(píng):本題考查利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)在閉區(qū)間上的最值問題,屬中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若冪函數(shù)f(x)是偶函數(shù),且在(0,+∞)上是減函數(shù),冪指數(shù)是絕對(duì)值最小的整數(shù),則f(x)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x
ax+b
(a,b為常數(shù),a≠0)滿足f(2)=1,且方程f(x)=x有唯一解,
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式;
(Ⅱ)解方程f(x)=2|x|

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的S為( 。
A、3B、7C、10D、16

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且Sn=2an-1.
(Ⅰ)求{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)等差數(shù)列{bn}的各項(xiàng)為正,其前n項(xiàng)和為Tn,且T3=12,又a1+b1,a2+b2,a3+b3成等比數(shù)列,求Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=
(3a-1)x+4a,x<1
logax,x≥1
是(-∞,+∞)上的增函數(shù),那么a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x),x∈R,給出下列結(jié)論:
①若對(duì)于任意x1,x2∈R且x1≠x2,都有
f(x2)-f(x1)
x2-x1
<0,則f(x)為R上的減函數(shù);
②若f(x)為R上的偶函數(shù),且在(-∞,0]內(nèi)是減函數(shù),f(-2)=0,則f(x)>0的解集為(-2,2);
③若f(x)為R上的奇函數(shù),則y=f(x)•f(|x|)也是R上的奇函數(shù);
④t為常數(shù),若對(duì)任意的x都有f(x-t)=f(x+t),則f(x)的圖象關(guān)于x=t對(duì)稱.
其中所有正確的結(jié)論序號(hào)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在A、B兩地之間有座小山與一條小河,為了求A、B間的距離,在河岸一側(cè)的點(diǎn)D處測(cè)得∠ADB=120°,在BD上的點(diǎn)C處測(cè)得∠ACB=150°,且DC=100米,CB=200米,求AB的長(zhǎng)(精確到1米).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在下列各圖中,其中,每個(gè)圖的來年改革變量具有相關(guān)關(guān)系的圖是
 
.(把所有正確序號(hào)都填上)

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