復(fù)數(shù)-1+i在復(fù)平面內(nèi)表示的點(diǎn)在（　�。�
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限
考點(diǎn)：復(fù)數(shù)的代數(shù)表示法及其幾何意義
專(zhuān)題：數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)
分析：利用復(fù)數(shù)的幾何意義即可得出．
解答： 解：復(fù)數(shù)-1+i在復(fù)平面內(nèi)表示的點(diǎn)（-1，1）位于第二象限，
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了復(fù)數(shù)的幾何意義，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知球的直徑SC=8，A，B是該球球面上的兩點(diǎn)，AB=2
3
，∠SCA=∠SCB=60°，則三棱錐S-ABC的體積為（　�。�
A、2
3
B、4
3
C、6
3
D、8
3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)x、y 滿足線性約束條件
x≥0
y≥0
x-y+1≤0
x+y-2≤0
，則目標(biāo)函數(shù)z=x-y的最大值為（　�。�
A、-2B、-1C、0D、2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

定積分
∫
π
2
-
π
2
cos2xdx等于（　�。�
A、
π-2
4
B、
π-1
2
C、
π-1
4
D、
π
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)y=ax2+bx+c（x∈R）的圖象在x軸上方，且對(duì)稱(chēng)軸在y軸右側(cè)，則函數(shù)y=ax+b的圖象大致是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果命題“￢（p∨q）”為假命題，則（　�。�
A、p、q均為假命題
B、p、q均為真命題
C、p、q中至少有一個(gè)為假命題
D、p、q中至少有一個(gè)為真命題

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若函數(shù)y=lg
2-x
2+x
+
1-2x
1+2x
+a在[-1，1]上有零點(diǎn)，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

橢圓C：
x2
a2
+
y2
b2
=1（a＞b＞0）的兩焦點(diǎn)分別為F1，F(xiàn)2，A（-
3
，
1
2
）為橢圓上一點(diǎn)，且AF1⊥x軸．
（Ⅰ）求橢圓C的方程；
（Ⅱ）已知命題：“已知M是橢圓C上異于左右頂點(diǎn)A1，A2的一點(diǎn)，直線MA1，MA2分別交直線l：x=m（m為常數(shù)）于不同兩點(diǎn)P，Q，點(diǎn)N在直線l上，若直線MN與橢圓C有且只有一個(gè)公共點(diǎn)M，則N為線段PQ的中點(diǎn)”，試寫(xiě)出此命題的逆命題，判斷所寫(xiě)命題的真假，若為真命題，請(qǐng)你給出證明；若為假命題，請(qǐng)說(shuō)明理由；
（Ⅲ）根據(jù)（Ⅱ）研究的結(jié)果，類(lèi)似地，請(qǐng)你寫(xiě)出雙曲線中的一個(gè)命題（不需證明）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了調(diào)查甲、乙兩種品牌商品的市場(chǎng)認(rèn)可度，在某購(gòu)物網(wǎng)點(diǎn)隨機(jī)選取了14天，統(tǒng)計(jì)在某確定時(shí)間段的銷(xiāo)量，得如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖求：
（1）甲、乙兩種品牌商品銷(xiāo)量的中位數(shù)分別是多少？
（2）甲品牌商品銷(xiāo)量在[20，50]間的頻率是多少？
（3）甲、乙兩個(gè)品牌商品哪個(gè)更受歡迎？并說(shuō)明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案