【題目】在某校組織的“共筑中國夢”競賽活動中,甲、乙兩班各有6名選手參賽,在第一輪筆試環(huán)節(jié)中,評委將他們的筆試成績作為樣本數(shù)據(jù),繪制成如圖所示的莖葉圖,為了增加結果的神秘感,主持人故意沒有給出甲、乙兩班最后一位選手的成績,只是告知大家,如果某位選手的成績高于90分(不含90分),則直接“晉級”.
(1)求乙班總分超過甲班的概率;
(2)主持人最后宣布:甲班第六位選手的得分是90分,乙班第六位選手的得分是97分,
①請你從平均分和方差的角度來分析兩個班的選手的情況;
②主持人從甲乙兩班所有選手成績中分別隨機抽取2個,記抽取到“晉級”選手的總人數(shù)為,求的分
布列及數(shù)學期望.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組欲研究晝夜溫差大小與患感冒人數(shù)多少之間的關系,他們分別到氣象局與某醫(yī)院抄錄了至月份每月號的晝夜溫差情況與因患感冒而就診的人數(shù),得到如下資料:
日期 | 月日 | 月日 | 月日 | 月日 | 月日 | 月日 |
晝夜溫差 | ||||||
就診人數(shù)(個) | 16 |
該興趣小組確定的研究方案是:先從這六組數(shù)據(jù)中選取組,用剩下的組數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再用被選取的組數(shù)據(jù)進行檢驗.
(1)求選取的2組數(shù)據(jù)恰好是相鄰兩個月的概率;
(2)若選取的是月與月的兩組數(shù)據(jù),請根據(jù)至月份的數(shù)據(jù),求出 關于的線性回歸方程;
(3)若由線性回歸方程得到的估計數(shù)據(jù)與所選出的檢驗數(shù)據(jù)的誤差均不超過人,則認為得到的線性回歸方程是理想的,試問(2)中所得線性回歸方程是否理想?
參考公式:
img src="http://thumb.zyjl.cn/questionBank/Upload/2017/12/29/15/5e628df7/SYS201712291544309711452715_ST/SYS201712291544309711452715_ST.020.png" width="244" height="61" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />,
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知2件次品和3件正品放在一起,現(xiàn)需要通過檢測將其區(qū)分,每次隨機檢測一件產(chǎn)品,檢測后不放回,直到檢測出2件次品或者檢測出3件正品時檢測結果.
(1)求第一次檢測出的是次品且第二次檢測出的是正品的概率;
(2)已知每檢測一件產(chǎn)品需要費用100元,設X表示直到檢測出2件次品或者檢測出3件正品時所需要的檢測費用(單位:元),求X的分布列.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知指數(shù)函數(shù)
(1)函數(shù)過定點,求的值;
(2)當時,求函數(shù)的最小值;
(3)是否存在實數(shù),使得(2)中關于的函數(shù)的定義域為時,值域為?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設拋物線的頂點在坐標原點,焦點在軸上,過點的直線交拋物線于兩點,線段的長度為8, 的中點到軸的距離為3.
(1)求拋物線的標準方程;
(2)設直線在軸上的截距為6,且拋物線交于兩點,連結并延長交拋物線的準線于點,當直線恰與拋物線相切時,求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) 的定義域為 ,若對于任意的 , ,都有 ,且當 時,有 .
(1)證明: 為奇函數(shù);
(2)判斷 在 上的單調(diào)性,并證明;
(3)設 ,若 ( 且 )對 恒成立,求實數(shù) 的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】【選做題】本題包括A、B、C、D四小題,請選定其中兩小題,并在相應的答題區(qū)域內(nèi)作答.若多做,則按作答的前兩小題評分.解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
A.[選修4-1:幾何證明選講]
如圖, 分別與圓相切于點, , 經(jīng)過圓心,且,求證: .
B.[選修4-2:矩陣與變換]
在平面直角坐標系中,已知點, , , ,先將正方形繞原點逆時針旋轉(zhuǎn),再將所得圖形的縱坐標壓縮為原來的一半、橫坐標不變,求連續(xù)兩次變換所對應的矩陣.
C.[選修4-4:坐標系與參數(shù)方程]
在平面直角坐標系中,已知曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).現(xiàn)以為極點, 軸的正半軸為極軸,建立極坐標系,求曲線的極坐標方程.
D.[選修4-5:不等式選講]
已知為互不相等的正實數(shù),求證: .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】祖暅(公元前5-6世紀),祖沖之之子,是我國齊梁時代的數(shù)學家. 他提出了一條原理:“冪勢既同,則積不容異. ”這句話的意思是:兩個等高的幾何體若在所有等高處的水平截面的面積相等,則這兩個幾何體的體積相等. 該原理在西方直到十七世紀才由意大利數(shù)學家卡瓦列利發(fā)現(xiàn),比祖暅晚一千一百多年. 橢球體是橢圓繞其軸旋轉(zhuǎn)所成的旋轉(zhuǎn)體. 如圖將底面直徑皆為,高皆為的橢半球體及已被挖去了圓錐體的圓柱體放置于同一平面上. 以平行于平面的平面于距平面任意高處可橫截得到及兩截面,可以證明知總成立. 據(jù)此,短軸長為,長軸為的橢球體的體積是 __________.
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