【題目】已知函數;
(1)若函數在上為增函數,求正實數的取值范圍;
(2)當時,求函數在上的最值;
(3)當時,對大于1的任意正整數,試比較與的大小關系.
【答案】(1);(2)函數在區(qū)間上的最大值是,最小值是0;(3)見解析.
【解析】試題分析:(1)先求出函數的導數,解關于導函數的不等式,求出a的范圍即可;
(2)將a=1代入,求出函數的導數,得到函數的單調區(qū)間,從而求出函數的最小值;
(3)求出函數的導數,得到函數的單調性,令,得到f(x)>f(1)=0,從而證出結論.
試題解析:(1)因為,所以
因為函數在上為增函數,所以對恒成立,
所以對恒成立,即對恒成立,所以.
(2)當時,,所以當時,,故在上單調遞減;當,,故在上單調遞增,所以在區(qū)間上有唯一極小值點,故,又,,,
因為,所以,即
所以在區(qū)間上的最大值是
綜上可知,函數在區(qū)間上的最大值是,最小值是0.
(3)當時,,,故在上為增函數.
當時,令,則,故
所以,即>
當時,對大于1的任意正整數,有 >
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知一家公司生產某種產品的年固定成本為6萬元,每生產1千件需另投入2.9萬元,設該公司一年內生產該產品千件并全部銷售完,每千件的銷售收入為萬元,且.
(1)寫出年利潤(萬元)關于年產量(千件)的函數解析式;
(2)求該公司生產這一產品的最大年利潤及相應的年產量.(年利潤=年銷售收入-年總成本)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
(1)若函數在上單調遞減,在上單調遞增,求實數的值;
(2)是否存在實數,使得在上單調遞減,若存在,試求的取值范圍;若不存在,請說明理由;
(3)若,當時不等式有解,求實數的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了分析某個高三學生的學習狀態(tài),對其下一階段的學習提供指導性建議.現(xiàn)對他前次考試的數學成績、物理成績進行分析.下面是該生次考試的成績.
數學 | 108 | 103 | 137 | 112 | 128 | 120 | 132 |
物理 | 74 | 71 | 88 | 76 | 84 | 81 | 86 |
(Ⅰ)他的數學成績與物理成績哪個更穩(wěn)定?請給出你的說明;
(Ⅱ)已知該生的物理成績與數學成績是線性相關的,求物理成績與數學成績的回歸直線方程
(Ⅲ)若該生的物理成績達到90分,請你估計他的數學成績大約是多少?
(附: )
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某職稱晉級評定機構對參加某次專業(yè)技術考試的100人的成績進行了統(tǒng)計,繪制了頻率分布直方圖(如圖所示),規(guī)定80分及以上者晉級成功,否則晉級失。M分為100分).
(1)求圖中的值;
(2)估計該次考試的平均分(同一組中的數據用該組的區(qū)間中點值代表);
(3)根據已知條件完成下面列聯(lián)表,并判斷能否有85%的把握認為“晉級成功”與性別有關?
(參考公式: ,其中)
0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | |
0.780 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知☉O:x2+y2=1和定點A(2,1),由☉O外一點P(a,b)向☉O引切線PQ,切點為Q,且滿足|PQ|=|PA|.
(1)求實數a,b間滿足的等量關系.
(2)求線段PQ長的最小值.
(3)若以P為圓心所作的☉P與☉O有公共點,試求半徑取最小值時☉P的方程.
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