【題目】已知函數(shù).
(1)當時,求函數(shù)在上的最小值和最大值;
(2)當時,討論函數(shù)的單調(diào)性;
(3)是否存在實數(shù),對任意的,且,都有恒成立,若存在,求出的取值范圍;若不存在,說明理由.
【答案】(1)最小值為,;
(2)①當時,在上是增函數(shù),在上是減函數(shù),在上是增函數(shù),②當時,在上是增函數(shù),③當時,則在上是增函數(shù),在上是減函數(shù),在上是增函數(shù);(3).
【解析】
試題分析:(1)函數(shù)定義域為,當時求導判斷導函數(shù)得正負,即可得函數(shù)單調(diào)性,從而得到最值;(2)因為,根據(jù),將與進行比較,分類討論,確定函數(shù)的單調(diào)性;(3)假設存在使不等式恒成立,不妨設,若,即,構(gòu)建函數(shù),在為增函數(shù),只需在恒成立即可.
試題解析:解:
(1)當時,.
則,
∴當時,,當時,,
∴在上是減函數(shù),在上是增函數(shù).
∴當時,取得最小值,其最小值為.
又,.
,∴
∴.
(2)的定義域為,
,
①當時,在上是增函數(shù),在上是減函數(shù),在上是增函數(shù).
②當時,在上是增函數(shù).
③當時,則在上是增函數(shù),在上是減函數(shù),在上是增函數(shù).
(3)假設存在實數(shù),對任意的,且,都有恒成立,
不妨設,若,即,
令
只要在為增函數(shù)
要使在恒成立,只需,,
故存在滿足題意.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.類比推理,歸納推理,演繹推理都是合情推理
B.合情推理得到的結(jié)論一定是正確的
C.合情推理得到的結(jié)論不一定正確
D.歸納推理得到的結(jié)論一定是正確的
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在空間內(nèi)、若兩個平面互相垂直,則一個平面內(nèi)垂直交線的直線與另一個平面垂直.該命題的原命題、逆命題、否命題、逆否命題中正確的個數(shù)( )
A.0B.2C.3D.4
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知在三棱錐中,分別是的中點,都是正三角形,.
(1)求證:平面;
(2)求二面角的平面角的余弦值;
(3)若點在一個表面積為的球面上,求的邊長.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,有兩條相交成60°角的直線xx′,yy′,交點是O,甲、乙分別在Ox,Oy上,起初甲離O點3 km,乙離O點1 km,后來兩人同時用每小時4 km的速度,甲沿xx′方向,乙沿y′y方向步行,問:
(1)用包含t的式子表示t小時后兩人的距離;
(2)什么時候兩人的距離最短?
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】給出如下命題:
①命題 “在中,若,則” 的逆命題為真命題;
②若動點到兩定點的距離之和為,則動點的軌跡為線段;
③若為假命題,則都是假命題;
④設,則“”是“”的必要不充分條件
⑤若實數(shù)成等比數(shù)列,則圓錐曲線的離心率為;
其中所有正確命題的序號是_________.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)的圖象與函數(shù)h(x)=x++2的圖象關(guān)于點A(0,1)對稱.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若g(x)=x2·[f(x)-a],且g(x)在區(qū)間[1,2]上為增函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)。
(1)當時,求函數(shù)在點處的切線方程;
(2)若函數(shù),討論函數(shù)的單調(diào)性;
(3)若(2)中函數(shù)有兩個極值點,且不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com