【題目】用反證法證明某命題時(shí)，對其結(jié)論：“自然數(shù)a，b，c中恰有一個(gè)偶數(shù)”正確的反設(shè)為( )
A.a，b，c都是奇數(shù)
B.a，b，c都是偶數(shù)
C.a，b，c中至少有兩個(gè)偶數(shù)
D.a，b，c中至少有兩個(gè)偶數(shù)或都是奇數(shù)

【答案】D
【解析】本題主要考查反證法.解答本題時(shí)要注意根據(jù)反證法的常規(guī)表示，進(jìn)行反設(shè).由題可得，本題可反設(shè)為：a，b，c中至少有兩個(gè)偶數(shù)或都是奇數(shù).故選D.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用反證法與放縮法的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握常見不等式的放縮方法：①舍去或加上一些項(xiàng)②將分子或分母放大（縮小)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】由1，2，3，4，5構(gòu)成的無重復(fù)數(shù)字的五位數(shù)中，相鄰兩個(gè)數(shù)字的差的絕對值不超過2的情況有_______種(用數(shù)字作答)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知點(diǎn)A（﹣3，5，2），則點(diǎn)A關(guān)于yOz面對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為（ ）
A.（3，5，2）
B.（3，﹣5，2）
C.（3，﹣5，﹣2）
D.（﹣3，﹣5，﹣2）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)被問到是否去過濟(jì)南、濰坊、青島三個(gè)城市時(shí)，甲說：我去過的城市比乙多，但沒去過濰坊；乙說：我沒去過青島；丙說：我們?nèi)巳ミ^同一城市；由此可判斷乙去過的城市為（ ）
A.濟(jì)南
B.青島
C.濟(jì)南和濰坊
D.濟(jì)南和青島

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事件中是隨機(jī)事件的事件的個(gè)數(shù)為（ ）
①連續(xù)兩次拋擲兩個(gè)骰子，兩次都出現(xiàn)2點(diǎn)；
②在地球上，樹上掉下的雪梨不抓住就往下掉；
③某人買彩票中獎(jiǎng)；
④已經(jīng)有一個(gè)女兒，那么第二次生男孩；
⑤在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水加熱到90℃是會(huì)沸騰．
A.1
B.2
C.3
D.4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有三個(gè)筐，一個(gè)裝著柑子，一個(gè)裝著蘋果，一個(gè)裝著柑子和蘋果，包裝封好然后做“柑子”“蘋果”“混裝”三個(gè)標(biāo)簽，分別貼到上述三個(gè)筐上，由于馬虎，結(jié)果全貼錯(cuò)了，則（ ）

A.從貼有“柑子”標(biāo)簽的筐里拿出一個(gè)水果，就能糾正所有的標(biāo)簽

B.從貼有“蘋果”標(biāo)簽的筐里拿出一個(gè)水果，就能糾正所有的標(biāo)簽

C.從貼有“混裝”標(biāo)簽的筐里拿出一個(gè)水果，就能糾正所有的標(biāo)簽

D.從其中一個(gè)筐里拿出一個(gè)水果，不可能糾正所有的標(biāo)簽

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知{an}為遞增的等比數(shù)列，a2＝3，a3+a4＝36，則此數(shù)列的公比q＝_____．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】氣象臺(tái)預(yù)報(bào)“本市明天降雨概率是70%”，下列說法正確的是（ ）

A.本市明天將有70%的地區(qū)降雨B.本市有天將有70%的時(shí)間降雨

C.明天出行不帶雨具淋雨的可能性很大D.明天出行不帶雨具肯定要淋雨

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在等比數(shù)列{an}中Tn表示前n項(xiàng)的積，若T5=1，則一定有（ ）
A.a1=1
B.a3=1
C.a4=1
D.a5=1

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