在△ABC中,AB、AC邊的長分別是2和1,∠A=60°,若AD平分∠BAC交BC于D,則
AD
BD
=
 
考點(diǎn):平面向量數(shù)量積的運(yùn)算
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:由于AB、AC邊的長分別是2和1,∠A=60°,利用余弦定理可得a2=b2+c2-2bccosA=3.利用角平分線的性質(zhì)可得
BD
DC
=
AB
AC
=
2
1
,BD.在△ABD中,由余弦定理可得:BD2=AB2+AD2-2AB•ADcos30°,解得AD=
2
3
3
.再利用數(shù)量積定義
AD
BD
即可得出.
解答: 解:∵AB、AC邊的長分別是2和1,∠A=60°,
∴a2=b2+c2-2bccosA=22+12-2×2×1cos60°=3.
∴a=
3

BD
DC
=
AB
AC
=
2
1
,
BD=
2
3
3
,
在△ABD中,由余弦定理可得:BD2=AB2+AD2-2AB•ADcos30°,
(
2
3
3
)2
=22+AD2-2
3
AD,
解得AD=
2
3
3

∴∠B=30°.
∴∠ADB=150°.
AD
BD
=|
AD
||
BD
|cos150°

=(
2
3
3
)2×(-
3
2
)

=-
2
3
3

故答案為:-
2
3
3
點(diǎn)評:本題考查了角平分線的性質(zhì)、余弦定理、數(shù)量積定義,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

由9個正數(shù)組成的矩陣
a11a12a13
a21a22a23
a31a32a33
中,每行中的三個數(shù)成等差數(shù)列,且a11+a12+a13,a21+a22+a23,a31+a32+a33成等比數(shù)列.給出下列結(jié)論:
①第2列中的a12,a22,a32必成等比數(shù)列;
②第1列中的a11、a21、a31不成等比數(shù)列;
③a12+a32≥a21+a23;
④若這9個數(shù)之和等于9,則a22≥1.
其中正確的序號有
 
(填寫所有正確結(jié)論的序號).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是R上的偶函數(shù),若對于x≥0都有f(x+2)=-f(x),且當(dāng)x∈[0,2)時,f(x)=log8(x+1),則f(-2013)+f(2014)=(  )
A、0
B、
1
3
C、1
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
|lnx|,x>0
ex,x≤0
(e為自然對數(shù)的底數(shù)),已知函數(shù)g(x)=f(x)-m有兩個零點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍為( 。
A、0<m<1B、0<m≤1
C、m>1D、m≥1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax3+bx2,當(dāng)x=1時,f(x)有極大值1.
(Ⅰ)求a,b的值;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[-
1
2
,2]
上的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
m
,
n
是夾角為120°的單位向量,向量
a
=t
m
+(1-t)
n
,若
n
a
,則實(shí)數(shù)t=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,函數(shù)y=f(x)的圖象由兩條射線和三條線段組成.

若對?x∈R,都有f(x)≥f(x-12asinφ),其中a>0,0<φ<
π
2
,則φ的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=4cosω•sin(ωx-
π
6
)+1(ω>0)的最小正周期是π.
(Ⅰ)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)已知△ABC的內(nèi)角A,B,C所對的邊分別是a,b,c,且f(A)=2,b+c=
3
3
2
,a=
3
,求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知三角函數(shù)f(x)=Acos(ωx+φ)+b(A>ω>0,|φ|<
π
2
)的部分圖象如圖所示.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)若函數(shù)g(x)=f(x-
π
6
)+4cosx,試求函數(shù)g(x)在x∈[0,π]上的值域.

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同步練習(xí)冊答案