已知，對，使得，則的最小值為（   ）

A.           B.          C.        D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)f（x）對任意x∈R都有f（x+6）+f（x）=2f（3），y=f（x﹣1）的圖象關(guān)于點（1，0）對稱，則f（2013）=（　�。�

  A.10                 B.-5             C.5            D.0

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設(shè)定義在上的函數(shù)，滿足，若時，則

           .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 已知，直線與函數(shù)的圖象都相切于點

（1）求直線的方程及的解析式；

（2）若（其中是的導(dǎo)函數(shù)），求函數(shù)的值域.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


4個人站成一列，重新站隊時各人都不站在原來的位置，共有(    )種不同的站法．

A. 6個             B.  9個          C.12 個             D. 18個

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


等差數(shù)列的前項和，等比數(shù)列的公比，有,，．

（Ⅰ）求數(shù)列，的通項公式；

（Ⅱ）求數(shù)列的前項和．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


   設(shè)不等式的解集為,且.

（Ⅰ）求的值;

（Ⅱ）求函數(shù)的最小值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知，，其中ω＞0．設(shè)函數(shù)f(x)＝，且函數(shù)f(x)的周期為π．

(Ⅰ) 求ω的值；   

(Ⅱ)在△ABC中，a，b，c分別是角A，B，C的對邊，且a，b，c成等差數(shù)列，當(dāng)f(B)＝1時，判斷△ABC的形狀．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 已知函數(shù)，，若至少存在一個，使得成立，則實數(shù)的范圍為                                         (      )

A．       B．       C．       D．

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