已知直線y=k(x-m)與拋物線y2=2px(p>0)交于A、B兩點(diǎn),且OA⊥OB,OD⊥AB于點(diǎn)D,若動(dòng)點(diǎn)D的坐標(biāo)滿足方程x2+y2-4x=0,則m等于( 。
A、1B、2C、3D、4
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的關(guān)系
專(zhuān)題:圓錐曲線中的最值與范圍問(wèn)題
分析:設(shè)出D的坐標(biāo),求出OD的斜率,利用OD⊥AB于D,動(dòng)點(diǎn)D的坐標(biāo)滿足方程x2+y2-4x=0,確定x的值,代入k•k′=-1,化簡(jiǎn)即可求出m的值.
解答: 解:∵點(diǎn)D在直線AB:y=k(x-m)上,∴設(shè)D坐標(biāo)為(x,k(x-m)),
則OD的斜率為k′=
k(x-m)
x
;
又∵OD⊥AB,AB的斜率為k,
∴k•k′=
k2(x-m)
x
=-1,即k(x-m)=-
x
k
;
又∵動(dòng)點(diǎn)D的坐標(biāo)滿足x2+y2-4x=0,即x2+[k(x-m)]2-4x=0,
將k(x-m)=-
x
k
代入上式,得x=
4k2
k2+1
;
再把x代入到
k2(x-m)
x
=-1中,
化簡(jiǎn)得4k2-mk2+4-m=0,即(4-m)•(k2+1)=0,
∵k2+1≠0,∴4-m=0,∴m=4.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了直線與圓錐曲線的綜合應(yīng)用問(wèn)題,也考查了分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,是中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1
0
(3x2+kx)dx=2,則k=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)復(fù)數(shù)z=
1+i
1-i
,則
C
0
8
+
C
1
8
•z+
C
2
8
•z2 +
C
3
8
•z3+
C
4
8
•z4+
C
5
8
•z5+
C
6
8
•z6+
C
7
8
•z7=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=lg
1-x
1+x
的定義域?yàn)椋?1,1),
(1)求f(
1
2013
)+f(-
1
2013
);
(2)探究函數(shù)f(x)的單調(diào)性,并證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=
1
x
-1

(1)求函數(shù)f(x)的定義域;
(2)判斷并用定義證明函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(3)求函數(shù)f(x)的反函數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(
1
3
)x
,x∈[-1,1],函數(shù)g(x)=f2(x)-2af(x)+3的最小值為h(a).
(1)求h(a)的表達(dá)式.    
(2)是否存在實(shí)數(shù)m,n同時(shí)滿足以下條件:①m>n>3; ②當(dāng)h(a)的定義域?yàn)閇m,n]時(shí),值域?yàn)閇n2,m2],若存在,求出m,n的值;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=mx2-3x+1的圖象上其零點(diǎn)至少有一個(gè)在原點(diǎn)右側(cè),則實(shí)數(shù)m的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,點(diǎn)M在正六邊形ABCDEF的邊BC、CD、DE、EF上變動(dòng),若
AM
=x
AB
+y
AF
,其中x,y∈R,則x+y的最大值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)是R上的奇函數(shù),且x>0時(shí),f(x)=2x,則x<0時(shí),f(x)=
 

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