甲乙兩人玩猜數(shù)字游戲,先由甲在心中任想一個(gè)數(shù)字,記為a,再由乙猜甲剛才所想的數(shù)字,把乙猜的數(shù)字記為b,且a,b∈[-2,2],若|ab|≤1,則稱甲乙“心有靈犀”.現(xiàn)任意找兩人玩這個(gè)游戲,得出他們“心有靈犀”的概率為
 
考點(diǎn):古典概型及其概率計(jì)算公式
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:本題是一個(gè)古典概型,試驗(yàn)發(fā)生包含的事件是兩個(gè)人分別從5個(gè)數(shù)字中各選一個(gè)數(shù)字,共有5×5種結(jié)果,滿足條件的事件是|a-b|≤1,可以列舉出所有的滿足條件的事件,根據(jù)古典概型概率公式得到結(jié)果.
解答: 解:由題意知本題是一個(gè)古典概型,
試驗(yàn)發(fā)生包含的事件是兩個(gè)人分別從[-2,2]上的5個(gè)數(shù)字中各選一個(gè)數(shù)字,共有5×5=25種結(jié)果,
滿足條件的事件是|a-b|≤1,可以列舉出所有的滿足條件的事件,
當(dāng)a=-2時(shí),b=-2,-1,
當(dāng)a=-1時(shí),b=-2,-1,0,
當(dāng)a=0時(shí),b=-1,0,1,
當(dāng)a=1時(shí),b=0,1,2,
當(dāng)a=2時(shí),b=1,2
總上可知共有2+3+3+3+2=13種結(jié)果,
∴他們“心有靈犀”的概率為
9
25

故答案為:
9
25
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是古典概型概率計(jì)算公式,其中熟練掌握利用古典概型概率計(jì)算公式求概率的步驟,是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB是⊙O的一條切線,切點(diǎn)為B,ADE、CFD都是⊙O的割線,AC=AB,CE交⊙O于點(diǎn)G.
(Ⅰ)證明:AC2=AD•AE;
(Ⅱ)證明:FG∥AC.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,函數(shù)f(x)=
2x-1
x+1
,an=log2
f(n+1)
f(n)
,則S2013=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)a,b為實(shí)數(shù),且a+2b=3,則2a+4b的最小值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

曲線y=
2
x
在點(diǎn)(1,2)處切線的斜率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)m,n,l是空間中三條不重合的直線,則下列命題中正確的是( 。
A、若m∥n,n⊥l,則m⊥l
B、若m⊥n,n⊥l,則m∥l
C、若m,n共面,n與l共面,則m與l共面
D、若m,n異面,n與l異面,則m與l異面

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列條件中,能判定直線l⊥平面α的有(  )
A、l與平面α內(nèi)的兩條直線垂直
B、l與平面α內(nèi)的無(wú)數(shù)條直線垂直
C、l與平面α內(nèi)的任意一條直線垂直
D、l與平面α內(nèi)的某一條直線垂直

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知兩條直線l1:y=a,l2:y=
18
2a+1
(a>0)
,l1與函數(shù)y=|log4x|的圖象從左至右相交于點(diǎn)A、B,l2與函數(shù)y=|log4x|的圖象從左至右相交于點(diǎn)C、D,記線段AC和BD在x軸上的投影長(zhǎng)度分別為m、n,當(dāng)a變化時(shí),
n
m
的最小值為( 。
A、4
B、16
C、211
D、210

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)z=
1
1-i
-i3,則復(fù)數(shù)
z
對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于(  )
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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