在Rt△ABC中,CD、CE分別是斜邊AB上的高和中線,且該圖中共有x個(gè)三角形與△ABC相似,則x=( 。
分析:利用直角三角形的性質(zhì)和同角的余角相等,可證出Rt△ABC∽R(shí)t△ACD,且Rt△ABC∽R(shí)t△CBD.再根據(jù)∠DCE不確定,隨AC、BC的比值變化而變化,得到Rt△DCE與Rt△ABC不一定相似,可得x=2.
解答:解:∵Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB
∴∠ACD=90°-∠A=∠B,
因此Rt△ABC∽R(shí)t△ACD,
同理可得:Rt△ABC∽R(shí)t△CBD,
得到與△ABC相似的三角形有△ACD、△CBD兩個(gè)
又∵∠DCE不確定,隨AC、BC的比值變化而變化
∴Rt△DCE與Rt△ABC不一定相似
綜上,若圖中共有x個(gè)三角形與△ABC相似,則x=2
故選:C
點(diǎn)評(píng):本題給出Rt△ABC斜邊上的中線與高,求圖中與Rt△ABC相似的三角形的個(gè)數(shù),著重考查了直角三角形的性質(zhì)和同角的余角相等的知識(shí),屬于基礎(chǔ)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在Rt△ABC中,∠C是直角,AC=3,BC=4,CD⊥AB于點(diǎn)D,∠A的平分線交CD于點(diǎn)M,交BC于點(diǎn)E,求:
(1)CD的長(zhǎng);
(2)AE的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=60°,從頂點(diǎn)C出發(fā),在∠ACB內(nèi)等可能地引射線CD交線段AB于點(diǎn)D,則S△ACD
1
2
S△ABC
的概率是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=6.D、E分別是AC、AB上的點(diǎn),且DE∥BC,將△ADE沿DE折起到△A1DE的位置,使A1D⊥CD,如圖2.
(1)求證:BC∥平面A1DE;
(2)求證:BC⊥平面A1DC;
(3)當(dāng)D點(diǎn)在何處時(shí),A1B的長(zhǎng)度最小,并求出最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC=2,D是△ABC內(nèi)切圓圓心,設(shè)P是⊙D外的三角形ABC區(qū)域內(nèi)的動(dòng)點(diǎn),若
CP
CA
CB
,則點(diǎn)(λ,μ)所在區(qū)域的面積為
1
2
-(
3
2
-
2
)π
1
2
-(
3
2
-
2
)π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

選修4-1:幾何證明選講
如圖,在Rt△ABC中,C=90°,BE平分∠ABC交AC于點(diǎn)E,點(diǎn)D在AB上,DE⊥EB.
(1)求證:AC是△BDE的外接圓的切線;
(2)若AD=2
6
,AE=6
2
,求EC的長(zhǎng).

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