某林管部門在每年植樹節(jié)前，為保證樹苗的質(zhì)量，都會對樹苗進行檢測．現(xiàn)從甲、乙兩種樹苗中各抽取10株，測量其高度，所得數(shù)據(jù)如莖葉圖所示，則下列描述正確的是（　�。�
A、甲樹苗的平均高度大于乙樹苗的平均高度，且甲樹苗比乙樹苗長得整齊
B、甲樹苗的平均高度大于乙樹苗的平均高度，但乙樹苗比甲樹苗長得整齊
C、乙樹苗的平均高度大于甲樹苗的平均高度，但甲樹苗比乙樹苗長得整齊
D、乙樹苗的平均高度大于甲樹苗的平均高度，且乙樹苗比甲樹苗長得整齊
考點：莖葉圖
專題：計算題,概率與統(tǒng)計
分析：計算甲、乙樹苗的平均高度，方差，即可得出結(jié)論．
解答： 解：甲樹苗的平均高度為
1
10
（19+20+21+23+25+29+31+32+33+37）=27，乙樹苗的平均高度為
1
10
（10+14+10+26+27+30+44+46+46+47）=30，
S甲=
1
10
（64+49+36+16+4+4+16+25+36+100）=35＜S乙=
1
10
（400+256+400+16+9+196+256+256+289），
∴乙樹苗的平均高度大于甲樹苗的平均高度，但甲樹苗比乙樹苗長得整齊，
故選：C．
點評：對于“莖葉圖”學習的關(guān)鍵是學會畫圖、看圖和用圖，比較基礎(chǔ)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=x2+4x-2，當a≤x≤a+1（其中a為參數(shù)）時，求y的最大值，最小值和相應的x值．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

定義：若存在常數(shù)k，使得對定義域D內(nèi)的任意兩個x1，x2（x1＜x2），均有f（x1）+kx2≤f（x2）+kx1成立，則稱函數(shù)f（x）在定義域D上滿足K條件．若函數(shù)y=2012lnx，x∈[1，2012]滿足K條件，則常數(shù)的最大值為
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

在四棱錐S-ABCD中，側(cè)面SAB是邊長為2的等邊三角形，底面ABCD是矩形且BC=2
3
．
（1）若平面SAB⊥平面SAD，求該四棱錐的側(cè)面積；
（2）若平面SAB⊥平面SCD，求該四棱錐的體積．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知四棱錐P-ABCD，底面ABCD是邊長為2的菱形，∠ABC=60°，PC與平面PAD所成角的正弦值為
6
4
，E、F分別是AB、PC的中點，PA⊥平面ABCD．
（1）求證：EF∥平面PAD；
（2）求PA的長．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

兩個半徑為1的球O1，O2相外切，且它們都與半徑為1的圓柱內(nèi)側(cè)面相切，另一小球O3與球O1，O2都相外切，且與圓柱內(nèi)側(cè)面相切．過小球球心O3和大球球心O1的平面與圓柱面相交成一個橢圓，則該橢圓的離心率的最小值為多少？

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知數(shù)列{xn}的各項為不等于1的正數(shù)，其前n項和為Sn，點Pn的坐標為（xn，Sn），若所有這樣的點Pn（n=1，2，…）都在斜率為k的同一直線（常數(shù)k≠0，1）上．
（Ⅰ）求證：數(shù)列{xn}是等比數(shù)列；
（Ⅱ）設(shè)yn=logxn2a2-3a+1滿足ys=
1
2t+1
，yt=
1
2s+1
（s，t∈N，且s≠t）共中a為常數(shù)，且1＜a＜
3
2
，試判斷，是否存在自然數(shù)M，使當n＞M時，xn＞1恒成立？若存在，求出相應的M；若不存在，請說明理由．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

利用導數(shù)的定義求函數(shù)y=
1
x
在x=1處的導數(shù)．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知兩點P（a，2），Q（1，2a-1），若直線PQ的傾斜角θ＜135°，求實數(shù)a的取值范圍．

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同步練習冊答案