已知a，b，c分別是△ABC三個內(nèi)角A，B，C的對邊，，，，那么a等于

    (A)l                (B)2                (C)4                (D)l或4

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


點P（x，y）在直線上，則的最小值為              ；

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


某校高二年級的一次數(shù)學考試中，為了分析學生的得分情況，隨機抽取名同學的成績，數(shù)據(jù)的分組統(tǒng)計表如下：

分組

頻數(shù)

頻率

頻率/組距

（40,50]

2

0.02

0.002

(50,60]

4

0.04

  0.004[來源:學科網(wǎng)]

(60,70]

11

0.11

0.011

(70,80]

38

0.38

0.038

(80,90]

(90,100]

11

0.11

0.011

合計

（1）求出表中的值；

（2）根據(jù)上表，請在畫出頻率分布直方圖；

（3）為了了解某些同學在數(shù)學學習中存在的問題，現(xiàn)從樣本中分數(shù)在中的6位同學中任意抽取2人進行調(diào)查，求分數(shù)在和中各有一人的概率.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


平面向量與的夾角為，，，則=        .

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


已知函數(shù)

（I）求函數(shù)的最大值；

（Ⅱ）設(shè) 其中，證明: ＜1.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


在復平面內(nèi)，復數(shù)z1，z2對應的點分別是A，B（如圖所示），則復數(shù)的值是________．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


某市為了了解本市高中學生的漢字書寫水平，在全市范圍內(nèi)隨機抽取了近千名學生參加漢字聽寫考試，將所得數(shù)據(jù)整理后，繪制出頻率分布直方圖如圖所示，其中樣本數(shù)據(jù)分組區(qū)間為[50，60），[60，70），[70，80），[80，90），[90，100]．

（I）試估計全市學生參加漢字聽寫考試的平均成績；

（Ⅱ）如果從參加本次考試的同學中隨機選取1名同學，求這名同學考試成績在80分以上的概率；

（Ⅲ）如果從參加本次考試的同學中隨機選取3名同學，這3名同學中考試成績在80分以上的人數(shù)記為X，求X的分布列及數(shù)學期望．

（注：頻率可以視為相應的概率）

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


在等比數(shù)列中，若，，則公比________；當________時，的前項積最大.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，、兩點在河的兩岸，為了測量、之間的距離，測量者在的同側(cè)選定一點，測出、之間的距離是米，，，則、兩點之間的距離為 　 米．

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