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  • 若變量x,y滿足約束條件
    y≤x+1
    x≥1
    y≥3x-3
    ,則目標(biāo)函數(shù)z=x+y的最大值是
     
    考點(diǎn):簡(jiǎn)單線性規(guī)劃
    專題:數(shù)形結(jié)合,不等式的解法及應(yīng)用
    分析:由約束條件作出可行域,化目標(biāo)函數(shù)為直線方程的斜截式,數(shù)形結(jié)合得到最優(yōu)解,聯(lián)立方程組求得最優(yōu)解的坐標(biāo),代入目標(biāo)函數(shù)得答案.
    解答: 解:由約束條件
    y≤x+1
    x≥1
    y≥3x-3
    作出可行域如圖,

    化目標(biāo)函數(shù)z=x+y為y=-x+z,由圖可知,當(dāng)直線y=-x+z過(guò)B時(shí),直線在y軸上的截距最大,z最大.
    聯(lián)立
    y=x+1
    y=3x-3
    ,解得B(2,3).
    ∴zmax=2+3=5.
    故答案為:5.
    點(diǎn)評(píng):本題考查了簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃,考查了數(shù)形結(jié)合的解題思想方法,是中檔題.
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    若關(guān)于x的不等式0≤mx2+x+m≤1的解集為單元素集,則m的值為
     

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    已知函數(shù)f(x)=lg[(a2-1)x2+(a+1)x+1],設(shè)命題p:“f(x)的定義域?yàn)镽”;命題q:“f(x)的值域?yàn)镽”.
    (Ⅰ)分別求命題p、q為真命題時(shí)實(shí)數(shù)a的取值范圍;
    (Ⅱ)¬p是q的什么條件?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    已知函數(shù)f(x)=loga(1+x)+loga(1-x),其中a>0,a≠1.
    (1)求函數(shù)f(x)的定義域;
    (2)判斷函數(shù)f(x)是否具有奇偶性,如果有,請(qǐng)給出證明;如果沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由;
    (3)求函數(shù)f(x)的值域.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    設(shè)f(x)=
    (x+a)lnx
    x+1
    ,曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線與直線2x+y+1=0垂直.
    (Ⅰ)求a的值;
    (Ⅱ)若?x∈[1,+∞),f(x)≤m(x-1)恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    冪函數(shù)f(x)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(
    2
    ,
    1
    2
    ),則f(x)=
     

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    命題“?x∈R,2x≠0”的否定是
     

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    已知等比數(shù)列{an}的首項(xiàng)為8,Sn是其前n項(xiàng)的和,某同學(xué)經(jīng)計(jì)算得S1=8,S2=20,S3=36,S4=65,后來(lái)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)數(shù)算錯(cuò)了,則該數(shù)為( 。
    A、S1
    B、S2
    C、S3
    D、S4

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    已知△ABC中,∠A、∠B、∠C所對(duì)的邊分別是a、b、c,且BC邊上的高等于BC的一半,則
    c
    b
    +
    b
    c
    最大值為
     

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