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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在三角形△ABC中,a,b,c分別為角A、B、C所對(duì)的邊,sin2C=sin(A+B)•sin(A-B)則A=________;若a=6,則三角形ABC內(nèi)切圓半徑r的最大值是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù)f(x)=2x3-12x+c是定義在R上的奇函數(shù).
(Ⅰ)求c的值及函數(shù)f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線(xiàn)方程;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間,并求函數(shù)f(x)在[-1,3]上的最大值和最小值.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù)f(x)=數(shù)學(xué)公式x4+bx2+cx+d,當(dāng)x=t1時(shí),f(x)有極小值.
(1)若b=-6時(shí),函數(shù)f(x)有極大值,求實(shí)數(shù)c的取值范圍;
(2)在(1)的條件下,若存在實(shí)數(shù)c,使函數(shù)f(x)在閉區(qū)間[m-2,m+2]上單調(diào)遞增,求m的取值范圍;
(3)若函數(shù)f(x)只有一個(gè)極值點(diǎn),且存在t2∈(t1,t1+1),使f′(t2)=0,證明:函數(shù)g(x)=f(x)-數(shù)學(xué)公式x2+t1x在區(qū)間(t1,t2)內(nèi)最多有一個(gè)零點(diǎn).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

某多面體的一條棱的正視圖是一條長(zhǎng)為數(shù)學(xué)公式的線(xiàn)段,它的俯視圖和側(cè)視圖是兩條長(zhǎng)度都等于數(shù)學(xué)公式的線(xiàn)段,那么這條棱長(zhǎng)為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    3

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

定義:min{x,y}為實(shí)數(shù)x,y中較小的數(shù).已知數(shù)學(xué)公式,其中a,b 均為正實(shí)數(shù),則h的最大值是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知定義域?yàn)镽的函數(shù)數(shù)學(xué)公式是奇函數(shù).
(Ⅰ)求a,b的值;
(Ⅱ)若對(duì)任意的t∈R,不等式f(t2-2t)+f(2t2-k)<0恒成立,求k的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

若變量x,y滿(mǎn)足條件數(shù)學(xué)公式,則z=x2+y2的最大值為


  1. A.
    2
  2. B.
    8
  3. C.
    10
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    如果a,b是兩條直線(xiàn),且a∥b,那么a平行于經(jīng)過(guò)b的任何平面
  2. B.
    如果直線(xiàn)a和平面α滿(mǎn)足α∥a,那么a與α內(nèi)的任何直線(xiàn)平行
  3. C.
    如果兩條直線(xiàn)都平行于同一個(gè)平面,那么這兩條直線(xiàn)互相平行
  4. D.
    如果兩個(gè)平面垂直,那么一個(gè)平面內(nèi)垂直于交線(xiàn)的直線(xiàn)與另一個(gè)平面垂直

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面是邊長(zhǎng)為4的正方形,PD⊥底面ABCD,設(shè)PD=數(shù)學(xué)公式,M、N分別是PB、AB的中點(diǎn).
(I)求異面直線(xiàn)MN與PD所成角的大小;
(II)求二面角P-DN-M的大小.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知橢圓數(shù)學(xué)公式,直線(xiàn)l與橢圓C相交于A、B兩點(diǎn),若以AB為直徑的圓經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)試探究:點(diǎn)O到直線(xiàn)AB的距離是否為定值,若是,求出該定值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)求△AOB面積S的最小值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案