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科目: 來源: 題型:044

如果三角形的三個內(nèi)角的度數(shù)成等差數(shù)列,那么中間的角是多少度?

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科目: 來源: 題型:044

判斷下列結(jié)論是否正確(正確的在括號內(nèi)打“√”,錯誤的打“×”),并說明理由.

(1)ab都是單位向量,則ab

[  ]

(2)物理學(xué)中的作用力與反作用力是一對共線向量.

[  ]

(3)方向為南偏西60°的向量與北偏東60°的向量是共線向量.

[  ]

(4)直角坐標(biāo)平面上的x軸、y軸都是向量.

[  ]

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科目: 來源: 題型:044

如圖,在方格紙上的ABCD和折線MPQRST中,點OABCD的對角線的交點,且,,分別寫出圖中與a、b、c相等的向量.

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科目: 來源: 題型:044

如圖,DE、F分別是△ABC各邊的中點,寫出圖中與、、相等的向量.

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科目: 來源: 題型:044

一人從點A出發(fā),向東走500米到達(dá)點B,接著向北偏東60°走300米到達(dá)點C,然后再向北偏東45°走100米到達(dá)點D.試選擇適當(dāng)?shù)谋壤撸孟蛄勘硎具@個人的位移.

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科目: 來源: 題型:044

0°~360°范圍內(nèi),找出與下列各角終邊相同的角,并指出它們是哪個象限的角:

(1)265°

(2)1000°;

(3)843°10′;

(4)3900°.

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科目: 來源: 題型:044

求下列各圓的方程:

(1)圓心為點,且過點

(2)過三點,,

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求下列各圓的方程,并畫出圖形:

(1)圓心為點,且過點;

(2),三點.

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求下列各圓的圓心坐標(biāo)和半徑長,并畫出它們的圖形:

(1);

(2);

(3);

(4).

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判斷,三點是否共線,并說明理由.

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